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Une action éducative dans le quotidien et en projet : un exemple de prise en charge de l'anorexie mentale de l'adolescente en milieu hospitalier psychiatrique

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par Audrey Marie-France GERARD
Institut Jean-Pierre Lallemand - Graduat Educateur Spécialisé 2011
  

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C. Facteurs à risque socioculturels

Une vulnérabilité et des dysfonctionnements des modèles socioculturels (parfois transculturels) :

- Un apprentissage alimentaire social perturbé: surabondance et surconsommation de nourriture, augmentation et banalisation des régimes et des TCA, la perte du plaisir de prendre le temps de bien manger à table, etc.

- Un apprentissage social perturbé de l'image du corps : mauvais ou faibles échanges d'expériences corporelles, le culte excessif de la minceur/beauté/perfection et son reflet médiatique approché individuellement par la maîtrise du corps (régimes, sport, etc.) et le truchement (maquillages, anabolisants, chirurgies esthétiques, etc.) dans un esprit de compétitivité.

- Une liberté abusive, sans interdits où le plaisir est recherché individuellement dans les sensations extrêmes, etc.

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand