2. Cadre méthodologique
Le cadre méthodologique présente la
démarche que nous avons suivi pour mener la recherche. Elle prend en
compte le champ de recherche, la méthode de recherche, la population et
l'échantillon de la recherche, les techniques de collecte des
données et le mode d'analyse.
2.1. Le champ de la recherche
Aujourd'hui l'agence des musulmans d'Afrique couvre une
importante partie du territoire par ses activités. Tout investissement
dans le social on le sait, peut générer des avantages sur le plan
éducatif pour les bénéficiaires. Notre recherche ne vise
pas à faire une étude d'impact de l'ensemble des activités
de l'AMA par rapport aux besoins en éducation des populations
bénéficiaires. Il s'agit plutôt pour nous de voir en quoi
les investissements de l'ONG dans le domaine de l'enseignement de base
participent à accroître l'offre éducative de base. C'est
pourquoi nous retenons comme champ de recherche l'étendue du territoire
où l'agence a construit des écoles et les gère. Les
écoles répertoriées sont au nombre de dix (10) et nous les
retenons toutes dans la collecte des données afin de donner plus de
chance à la saturation des informations.
Notre option est de toucher du doigt le fonctionnement des
écoles dans leur ensemble constitué d'entités
dispersées sur le territoire. Cinq régions sont concernées
avec chacune une province, abritant au moins une école. Les
circonscriptions de l'éducation de base qui couvrent les écoles
de l'AMA que nous avons enquêtés sont: Ouaga 6; Ouaga 7; Ouaga 9;
Tanguin Dassouri; korsimoro; barsalgo; Fada 1; Bobo 7; Léo1.
L'équipe d'encadrement de chacune de ces circonscriptions est
composée d'un inspecteur et d'un ou deux conseillers pédagogiques
qui sont généralement assistés par des instituteurs
principaux affectés à l'inspection. Au total, dix (10)
écoles dont 5 relevant chacune d'un centre socio-éducatif sont
concernées par l'étude et sont situées conformément
au contenu du tableau suivant:
Tableau n°4: le champ de la recherche
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Régions
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Provinces
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localités
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Centres socio- éducatif de...
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Ecoles
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classes
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Centre
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Kadiogo
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Ouaga
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Dassasgo
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Omar (secteur 28)
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6
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Tanguin
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DarouSalam (secteur 23)
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4
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Nasser (Bassinko)
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6
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Khaled (T.Dassouri)
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6
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Centre- Nord
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Sanmatenga
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Korsimoro
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Aicha (Korsimoro)
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6
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Barsalgo
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Saada (Barsalgo)
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6
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Centre- Sud
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Nahouri
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Pô
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Pô
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Thoulsou Mounirat
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2
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Centre Ouest
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Sissili
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Léo
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Saakira
|
6
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Ouest
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Houet
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Bobo
|
Bobo
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Asadaka (secteur 21)
|
6
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Est
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Gourma
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Fada
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Fada
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Talal Khoré
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3
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Totaux
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6
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7
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5
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10
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51
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Source : secrétariat de l'AMA
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