I.8.2.5.2.2- Le focus group ou (l'entretien de
groupe)
Le focus group permet à tous les participants d'un
entretien d'intervenir librement pour soit compléter les réponses
à telle ou telle question, soit les contredire ou les
préciser.
Le focus group des patriarches s'est déroulé le
mercredi 15 Avril de 14 heures à 15 heures 20 minutes avec la
participation de sept personnes. Il s'est déroulé dans la cours
d'un patriarche. Quant au focus group des jeunes, il s'est
déroulé le vendredi 18 Avril de 21 heures à 22 heures 30
minutes. A cette heure, les jeunes sont plus disposés. Ils sont
dégagés de leurs occupations quotidiennes. L'entretien a
enregistré la participation de douze personnes. Il a eu lieu sous
l'appâtâmes de notre tutrice.
Pour cette recherche, ces entretiens ont eu pour objectif de
mieux connaître les réalités du village, son organisation
et son fonctionnement. Aussi, ont-ils permis d'apprécier le niveau de
connaissance des jeunes sur l'assainissement écologique et ce qu'ils en
pensent.
Dans un deuxième temps elle a permis de saisir les
obstacles qui freinent la progression des activités EcoSan.
Le premier focus group a concerné la classe d'âge
des « Nigbessi ». Le choix de ces sept a tenu compte de leur
disponibilité et de leur rôle au niveau de la
génération. Les lieux et les moments ont été
proposés par les participants.
Le second focus group a concerné les jeunes de la
classe d'âge des « Ndjrouman ». Il a tenu compte de leur
âge, de leur responsabilité, de leurs activités
économiques et de l'état de leur connaissance sur l'approche
EcoSan.
Photo 2: Séance de focus group avec les
NigbessiA la suite de l'échantillonnage et de l'enquête
de terrain, il faut procéder au dépouillement des données
recueillies.
I.8.2.6- LE DEPOUILLEMENT
Nous avons opté pour le dépouillement
informatique parce que nous avons voulu dans un premier temps, réduire
les risques d'erreur et dans un second temps nous familiariser avec les
logiciels de bases de données. Egalement, le dépouillement
informatique nous a évité la fastidieuse manipulation
manuelle.
I.9- LES DIFFICULTES RENCONTREES
Comme toute recherche scientifique, des difficultés se
sont présentées à nous. Il s'agit entre autres de la
rareté des documents locaux qui traitent de la question d'assainissement
écologique, de la rétention d'informations qui était faite
au niveau de l'administration publique.
Sur le site d'enquête, nous avons été
confronté à deux problèmes majeurs. Il s'agit des
difficultés liées au fait que nous ne comprenions pas la langue
Odzukru et celles liées aux aléas climatiques (la période
de l'enquête a coïncidé avec la saison des pluies). Nous
avons eu beaucoup de mal par conséquent à administrer notre
questionnaire et à réaliser les deux focus groups.
Ces difficultés ne nous ont pas empêché
pour autant à mener à bon port notre recherche. Au contraire,
elles nous ont aguerri. Pour les questions de documentation, nous nous sommes
appuyé sur l'Internet et la documentation
personnelle de certains professeurs. Quant aux obstacles de
terrain, nous avons usé de patience et de persévérance.
Pour surmonter l'obstacle langagier, nous avons eu recours aux services de
l'animatrice rurale.
DEUXIEME PARTIE :
PRESENTATION DE PETIT
BADIEN, DU CREPA ET DU
PROJET ECOSAN
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