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Le développement des compétences dans un dispositif hybride de formation, selon les approches praxéologique et située des compétences

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par Jean-Paul Droz
Université de Rouen - Master 2 sciences de l'éducation, ingénierie et conseil en formation 2008
  

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INTERVIEW 02 JUIN 2008 - H2 - 2E SÉRIE D'ENTRETIENS

JPD : Voilà donc, c'est en relation avec l'activité que vous venez de rendre, vous pouvez juste me dire quelle activité vous avez choisie de faire?

H2 : alors j'ai choisi d'établir un budget de formation... c'est une activité forum.

JPD : D'accord ok. Alors la première question : qu'a signifié pour vous le choix de cette activité par rapport à vos objectifs de formation ?

H2 : Alors pour moi si vous voulez, en tant que comptable de formation, fournir un budget est quelque chose d'important, d'autant plus que cela me permettait aussi via Moodle de pouvoir aider mes collègues de travail qui ne sont pas eux-mêmes comptables, de leur donner un outil supplémentaire pour leur formation.

JPD : D'accord. Donc si on va un petit peu plus profond - ça va dans le même sens - mais quelle était votre intention en choisissant cette activité ?

H2 : Aider mes collègues à pouvoir faire un budget.

JPD : Donc les collègues de formation... ?

H2 : Oui de formation.

JPD : D'accord. Mais par rapport à votre propre intérêt à vous ?

H2 : A mon propre intérêt à moi c'était de mettre en pratique ce que j'avais appris en théorie.

JPD : D'accord oui. Alors comment vous y êtes-vous pris pour réaliser cette activité ?

H2 : J'avoue que au départ, je ne souhaitais pas faire cette activité, et lorsqu'un de mes collègues a mis cette activité sur le forum, je me suis aperçu que sa compréhension n'était pas forcément juste, alors je me suis permis, via le forum, de corriger un petit peu son travail, et puis je me suis dit puisque je le corrige, autant faire une activité moi-même.

JPD : D'accord. Quelles ressources avez-vous mobilisé pour réaliser cette activité ? ressources du dispositif ou hors dispositif...

H2 : Alors je dirais que la seule ressource que j'ai utilisée, c'est la matière grise. Parce que j'ai regardé dans le livre qu'on nous a fourni, et au niveau des budgets, c'est une véritable usine à gaz donc à mon avis le bouquin n'est pas du tout adapté à notre formation, en parle de comptabilité analytique, d'exploitation, euh... c'est plutôt pour une société/une entreprise qui fait de la production, nous on produit, je veux bien on produit de la formation, à mon avis c'est totalement inadapté à notre formation et pour faire un budget d'une formation il faut quand même qu'il y ait beaucoup plus d'implants.

JPD : D'accord. Donc vous dites que vous avez mobilisé votre matière grise mais il y a aussi comme même Moodle.

H2 : Oui bien sûr.

JPD : et puis c'était aussi en lien avec ce qu'avait produit un des vos collègues de formation.

H2 : absolument.

JPD : voilà exactement. Maintenant est ce qu'il y a d'autres personnes auprès de qui vous vous êtes référé par rapport à cette activité ?

H2 : Alors pour faire cette activité aucunement, j'ai vraiment travaillé tout seul sur cette activité par contre en séance plénière notre tutrice nous a demandé à mon collègue et à moi-même de présenter notre travail et de le commenter, donc nous avons commenté en séance plénière notre travail.

JPD : D'accord. Quelles difficultés avez-vous rencontré pour réaliser cette activité et comment les avez-vous résolues ?

H2 : Alors je n'ai rencontré aucune difficulté, dans la mesure où c'est un sujet que je maîtrise parfaitement bien.

JPD : D'accord ok. Quel bilan faites-vous sur cette activité effectuée dans le cadre de votre formation ?

H2 : Alors je suis très satisfait d'avoir pu mener à bien cette activité et avec facilité je dirais compte tenu du peu de temps que j'ai actuellement à disposition puisque je sors d'une période d'examen pour mes stagiaires et puis moi en tant qu'expert aux examens j'ai honte de dire que c'est une activité qui ne m'a pas pris beaucoup de temps aussi, c'est pour ceci que ça m'a conforté dans le choix de cette activité.

JPD : D'accord. En terme d'apprentissage est-ce qu'il y a quelque chose qui a été réalisé en produisant cette activité ?

H2 : Disons que je me suis euh... j'ai adapté plutôt mes connaissances à la formation, disons dans la mesure où le support de cours était tout à fait inadéquat, j'ai dû travailler quand même pour trouver trois cas de budgets qui étaient adaptés à la formation puisque je ne suis pas limité à un seul budget. J'ai donné donc trois versions différentes de budget avec plusieurs inconnues, donc c'est quand même un travail de recherche personnel... donc j'ai pu vraiment mettre en pratique ce que j'avais appris en théorie sur les budgets.

JPD : D'accord. Merci.

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"I don't believe we shall ever have a good money again before we take the thing out of the hand of governments. We can't take it violently, out of the hands of governments, all we can do is by some sly roundabout way introduce something that they can't stop ..."   Friedrich Hayek (1899-1992) en 1984