L'influence de l'émission le panier sur l'éducation des adolescents. Une enquête faite dans le quartier Tsuenge dans la commune de Masina.

0.2. METHODES ET TECHNIQUES

Pour mener à bien nos recherches, nous optons pour ces méthodes et les techniques suivantes :

a. Méthodes

« La méthode est l'ensemble ordonné de manière logique de principes, de règles, d'étapes permettant de parvenir à un résultat. »^8(*)

Cependant, pour l'accomplissement de ce travail nous nous servirons de la méthode analyse de contenu pour comprendre le fonctionnement et la gestion des programmes et de la méthode herméneutique pour arriver à l'explication de l'influence de l'émission sur les adolescents et à l'interprétation des interfaces ou des documents.

b. Techniques

« La technique est l'ensemble de procédés utilisés par un chercheur pour atteindre ses objectifs. »^9(*)

Nous sommes conscients que l'achèvement complet du présent travail sera possible par l'association de techniques documentaires. La technique d'enquête et d'observation participante.

Ø Technique documentaire : les ouvrages, les livres, les journaux, les revues seront consultés dans la bibliothèque et l'internet ;

Ø Technique d'enquête : par celle-ci, nous allons établir un questionnaire écrit qui sera envoyé aux 100 personnes ciblées comme échantillon car il nous sera difficile d'étudier ce fait social en interrogeant l'ensemble des adolescents de MASINA, pour obtenir des informations sur notre sujet d'étude ;

Ø Etant de Masina quartier Tshilenge, la proximité nous facilitera l'observation participante.

0.3. PRESENTATION DES DONNEES

Ce travail est subdivisé en trois chapitres : le premier consistera à présenter le cadre théorique et conceptuel ; le deuxième nous présentera la Radio-Télévision Nationale Congolaise et l'émission le panier, le troisième chapitre concrétise le premier et le deuxième par la stigmatisation de l'émission le panier sur l'éducation des adolescents. Une donnera des éclaircissements sur ce dernier chapitre qui nous conduira à une conclusion générale.

0.4. DIFFICULTES RENCONTREES

Tout travail à caractère scientifique comporte toujours certaines difficultés et imperfections lors de sa rédaction. En ce qui nous concerne, nous pouvons relever quelques-unes.

Considérant la conjoncture actuelle que connait notre pays la République Démocratique du Congo, nous étions sans nul doute confrontés à des difficultés d'ordre matériel et financier, par conséquent, les moyens d'accès à certaines données dans les bibliothèques et sites internet nous étaient difficiles et limités.

Notre statut d'étudiant régulier ne nous a pas rendu la tâche facile car il nous a fallu faire preuve d'énormes sacrifices pour arriver à combiner au même moment les activités académiques telles que les cours, les travaux pratiques, les interrogations, les examens et le stage avec les contraintes d'élaboration d'un rapport de stage et d'un travail de fin de cycle.

Car, il nous a fallu beaucoup de souplesses pour bien gérer le temps qui nous était imparti et surtout la période des préparations des examens qui a ralenti un peu le rythme de notre travail.

* ⁸ Dictionnaire Larousse illustré, éd spéciale, RDC, 2009, p.46.

* ⁹ Ibidem p 48.