4.4. Les exigences non fonctionnelles
4.4.1. Les exigences de qualité
Pour attirer un internaute sur un Site Web et le
fidéliser, il est important de répondre aux exigences de
qualité suivantes :
> Une ergonomie sobre et efficace : l'accès au site de
Kateb Yacine, les opérations
d'adjonction, modification et
suppression ne doivent pas prendre beaucoup de temps.
> La mise en page du Site Web doit faciliter son utilisation
à l'aide d'une représentation claire.
> Les formulaires existants dans le site ne doivent pas
être trop longs mais claires (formulaires simples) pour limiter le nombre
d'erreurs.
4.4.2 Les exigences opérationnelles
Ce sont les besoins liés à l'exploitation du
système et qui assurent sa sécurité. En ce qui concerne
notre application :
> Le temps d'accès ne doit pas être long.
> L'espace de stockage (d'une base de données) doit
~tre plus grand que possible (pour sauvegarder des informations concernant les
élèves, les enseignants~.).
> Le Site Web doit supporter plus de 1000 connexions
simultanées.
> Le mot de passe de l'administrateur doit itre secret.
4.4.3 La description du contexte du système a.
Identifications des acteurs
Les acteurs principaux de notre système sont :
>
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Le visiteur: qui visite le site pour voir des
informations qui concerne le lycee. Et il peut aussi
effectuer des operations comme :
- Etablir connexion.
- Consulter les plannings.
- Contacter l'administration.
- Telecharger des fichiers.
- et acceder au forum pour consulter les sujets publies.
> L'éleve : qui se connecte sur le
Site Web afin de pouvoir :
- Envoyer / recevoir des messages utilisant la messagerie
electronique.
- Contacter l'administration.
- Consulter la bibliothèque du lycee.
- Consulter planning.
- Telecharger des fichiers.
- Acceder au forum pour la consultation et la publication des
articles.
- consulter les bulletins de notes en ligne.
> L'enseignant : qui se connecte sur le Site
Web pour :
- Envoyer / recevoir des messages utilisant la messagerie
electronique.
- Contacter l'administration.
- Consulter la bibliothèque du lycee.
- Consulter planning.
- Telecharger des fichiers.
- Acceder au forum pour la consultation et la publication des
articles.
- Ajouter des fichiers.
> L'Administrateur : C'est la personne qui
:
-
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Gère les membres.
- Gère les bulletins de notes.
- Gère les messages.
- Gère les articles.
- Gère les fichiers.
> Le bibliothécaire: c'est le personne
qui : gère la liste des livres de la bibliothèque (ajouter livre,
modifier état du livre, supprimer livre).
b. Diagramme de contexte statique
Le diagramme ci-dessous représente principalement les
futurs utilisateurs du site web (élève, enseignant,
bibliothécaire et administrateur) :
Figure 3: Diagramme de contexte statique
c. Diagramme de contexte dynamique
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Figure 4: Diagramme de contexte dynamique
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