4. Enonciation de l'hypothèse de recherche
Généralement, toute recherche portant sur un
objet en sciences sociales et singulièrement en sociologie, implique la
prise en compte d'un fil conducteur. Celui-ci renvoie à la formulation
d'hypothèses pertinentes en rapport avec des concepts bien
définis. De ce fait, la description d'un phénomène
étudier ne peut se passer d'un cadre théorique qui ordonne les
données recueillies et leur donne une signification. Cela implique, que
les hypothèses sont nécessaires pour la logique et
l'efficacité de la description.
29
Pour Raymond QUIVY et Luc VAN CAMPENHOUDT, «
l'organisation d'une recherche s'articule autour d'hypothèse de travail
».51 En d'autres termes, « un travail ne peut être
considéré comme véritable recherche s'il ne se structure
autour d'une ou plusieurs hypothèses ».52 Nous pouvons
donc postuler qu'une hypothèse est « une proposition de
réponse anticipée aux questions que l'on se pose à propos
de l'objet de la recherche formulée en des termes tels que l'observation
et l'analyse puissent former une réponse ».53
La notion d'hypothèse est liée, comme nous le
savons, à la méthode expérimentale. Dans ce sens, elle est
à la fois une question que l'on se pose et une proposition de
réponse à cette question. La question spécifique de notre
problème est la suivante: Pourquoi le veuvage de
l'épouse d'un maître-initié, mère de jumeaux
conduit-il à un changement de statut social ?
Notre esquisse de réponse, est la suivante:
le veuvage de l'épouse d'un maître-initié,
mère de jumeaux conduit à un changement de statut social parce
qu'elle hérite du statut social de son mari auquel elle est
déjà prédisposée ; lors de l'initiation qui a suivi
la naissance de ses enfants.
5. Définition et construction du concept
principal
Dans cette partie intitulé définition et
construction du concept, il s'agit pour le chercheur de « lutter contre
l'emploi des concepts flous, ambigus »54 et surtout de
clarifier les concepts clés de notre étude. Car, « il faut
apprendre à les construire de façon rigoureuse.
»55 Cela est important dans la mesure où « il nous
faut définir les choses dont nous traitons, afin que l'on sache et que
nous sachions, bien de quoi il est
51 Raymond QUIVY et Luc VAN CAMPENHOUDT, Manuel
de recherche en sciences sociales, 2ème éd.,
Paris, Dunod, 1995, p.117.
52 Ibidem.
53 Pierrette RONGERE, Les méthodes en
sciences sociales, 3ème Ed. Paris, Dalloz (Coll. «
Mémentos »), 1979, p.22.
54 Madeleine GRAWITZ, Méthodes des sciences
sociales, 10ème éd. Paris, Dalloz, 1996, p.
350.
55 Emile DURKHEIM, Les règles de la
méthode sociologique, 11ème Ed, Paris, PUF
(« Quadrige »), 1999, p.34.
30
question. »56 La recherche en sciences
sociales impose donc au chercheur de prendre soin de construire ses concepts en
rapport avec le phénomène social étudié.
A cet effet, pour la rendre plus intelligible, donc
sociologique, la recherche demande une certaine précision
théorique ; « le cadre conceptuel représente l'arrangement
des concepts et des sous concepts construis au moment de la formulation du
problème pour asseoir théoriquement l'analyse ultérieure
de l'objet
».57
Cependant, pour qu'un concept soit validé, il faut lui
ajouter « (...) des variables et des indicateurs que l'on doit construire
pour isoler des équivalents empiriques aux concepts opératoires
de l'hypothèse ».58 Le concept n'est pas seulement une
aide pour percevoir, mais une façon de concevoir: « il organise la
réalité en retenant les caractères distinctifs et
significatifs des phénomènes ».59
C'est au regard de ces impératifs
méthodologiques que nous avons retenu le concept: le changement
de statut.
Ainsi, afin de mieux cerner notre objet d'étude, il
convient ici de définir quelques concepts fondamentaux qui articulent le
modèle d'analyse de notre recherche.
5.1. Définition du concept principal ?
Le changement de statut
En général, Le statut se définit comme l'
« ensemble des attributs qui permettent à l'acteur de jouer un
rôle social. Position occupée dans la division du travail au sein
d'un système donné ».60 Partant de cette
définition générale du statut, il ressort que « le
changement de statut » se définit pour sa part comme le processus
qui permet de passer du statut (position) de femme à celui de «
femme-homme » ;
56 Gordon MACE, Guide d'élaboration d'un
projet de recherche. Méthode en sciences humaines, 2ème
Ed. Paris/ Bruxelles, De Boeck, 1997, p.45.
57 Ibid., p.45.
58 Madeleine GRAWITZ, Méthodes des sciences
sociales, 11ème éd. Paris, Dalloz, 2001, p.387.
59Ibid., p.385.
60 Gilles FERREOL et al. Dictionnaire de
Sociologie, 3ème , Armand Colin, 2004, p.201.
31
sans perdre ses qualités de femme, de mère de
jumeaux. Ce changement est donc rendu possible d'abord à naissance des
jumeaux puis à la suite du veuvage ; en tant que rite d'initiation et
d'intronisation de la veuve dans la catégorie des hommes ; des
maîtres-initiés.
5.2. Tableau n°1 : Construction du concept
principal de « changement de statut »
Concept
|
Dimensions
|
Indicateurs
|
|
|
> Le Mungala : 1ère initiation
|
|
|
> L'Ondoukoué : 2ème initiation
|
|
|
> Les différentes appellations61
|
|
|
> Annonce de la cérémonie pendant la saison
sèche
|
|
|
> Les rites Ugioke, Ussolo et
Ntalanioule62appliqués à la femme
|
|
Religieuse
|
> Emancipation
|
|
et sociale
|
> Cheveux rasés
|
|
|
> la mort symbolique
|
Le changement
|
|
> la natte
|
de statut
|
|
> Abstinence sexuelle
|
|
|
> Interdits alimentaires
|
|
|
> Panier reliquaire
|
|
|
> Interdiction de se laver pendant la réclusion
|
|
|
> Interdiction de recevoir les visites excepté
celles d'Angô-Mungala et Angô-Ondoukoué
|
|
|
> Période de réclusion et période de
sortie
|
|
|
> De femme à « femme-homme »
|
|
Politique
|
> Exercice politique du pouvoir
|
|
|
> Participation aux réunions masculines
|
61 Ici, nous précisons qu'il est question
des différents grades à l'initiation. On cite pour la
circonstance Amboundou, Lebamâm, Ango, Ango-wa-Ondoukoué.
62 Les rites Ugioke, Ussolo et
Ntalanioule sont très important pendant cette
cérémonie, d'où Ugioke signifie se laver et se
purifier ; Ussolo signifie cacher et Ntalanioule, bloquer ou
protéger.
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