B) Techniques
Vu que nous devrions dans le
cadre de ce mémoire, descendre sur
terrain pour palper du doigt
la réalité
estudiantine, en rapport
avec le « circuit
», pour la
récolte des données
nécessaires et importantes y
afférant, nous recourrons aux
techniques telles que :
- l'entretien et
l'interview qui
consisteront pour nous,
d'aborder des étudiants et
étudiantes, des
enseignants avec qui nous
discuterons et partagerons sur le
phénomène circuit à
l'UNILU ;
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- le
questionnaire,
technique par
laquelle nous nous enquerrons des
différents contextes et de la
réalité du phénomène en
question, après que nous
aurions soumis un
questionnaire aux
étudiants et enseignants
auquel ils seront censés répondre
;
- le documentaire,
dans ce sens qu'il faudra nous accompagner de
différents ouvrages traitant des
phénomènes informels
tels la corruption,
des sites internet y ayant
trait...
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