I2- QUESTION DE RECHERCHE
Encore appelé question principale, la question de
recherche est une interrogation précise qui met en évidence la
relation entre deux variables.
Dans le cadre de notre étude, il convient de se poser
la question suivante : quel est l'impact de l'éducation
familiale sur le comportement des élèves en milieu
scolaire ? La réponse à cette question nous conduit
à définir les objectifs de notre étude.
I3- OBJECTIF DE L'ETUDE
Ici, nous entendons par objectif le but recherché. A
la suite d'une question principale, il ne peut y avoir qu'un seul objectif
général ; ensuite, il sera concrétisé en
objectifs spécifiques ou opérationnels.
I3-1 objectif général
L'objectif général vise à établir
une relation de cause à effet entre les variables mise en cause dans le
thème.
En ce qui concerne le notre, l'objectif visé est de
démontrer que l'éducation familiale influence le comportement
des élèves en milieu scolaire.
Pour atteindre notre objectif général, nous
procèderont par des étapes successives appelées objectifs
spécifiques.
I3-2 objectifs spécifiques
Ce sont les activités que le chercheur compte mener
sur le terrain en vue d'atteindre l'objectif général. Dans le
cadre de notre étude nous voulons :
ü Vérifier l'interdépendance qui existe
entre le langage contracté en famille et la conduite que suscite
l'élève en milieu scolaire.
ü Examiner la relation de cause à effet qui se
produit entre la sérénité manifesté en famille et
la conduite relevé de l'enfant en milieu scolaire.
Il s'en dégage dès lors un intérêt
dans l'étude de ce thème.
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