4.2.2. Approche méthodologique :
population cible, choix des variables, collecte des données,
traitement des données
- L'étude que nous comptons mener sur le binôme
enclavement/développement da ns les zones rurales des préfectures
de l'Est-Mono et de l'Ogou devra sa valeur scientifique à un certain
nombre de prédispositions. La présentation de celles-ci fait
l'objet de ce que nous appelons le cadre méthodologique de
l'étude et va se faire selon les grands traits sus énoncés.
- La diversité de la population cible reste tributaire du seul fait
que tous les habitants d'une localité ressentent même si c'est de
façon différente les effets induits par l'enclavement. Ainsi,
outre les populations liées directement ou indirectement à
l'activité agricole, nous nous intéresserons aux conducteurs des
moyens de transports. Aussi devons-nous considérer les
commerçants des produits agricoles, les responsables des structures
d'encadrement et de vulgarisation, ceux des structures socio-collectives pour
dégager ce qu'il convient d'appeler en dernier ressort les implications
socio-économiques de l'enclavement. La question de la base de
sélection des personnes à interroger se pose et la
définition des variables s'impose.
Les variables sont des caractéristiques auxquelles on
assigne des valeurs. Nous en avons adopté dans le cadre de notre
étude deux types. D'une part les variables indépendantes. Ce
sont : l'âge, le sexe, l'ethnie, le niveau d'instruction, la
profession et l'état civil. La prise en compte de l'âge dans notre
analyse se justifie par le seul fait que la pratique de l'activité
agricole et de toute autre activité est liée à l'âge
du concerné. Il sera aussi question de voir à travers l'âge
des personnes interrogées leur façon de concevoir leur
enclavement étant entendu que les besoins ne s'expriment pas toujours
dans les mêmes termes selon qu'on soit vieux ou jeunes. Le sexe quant
à lui est dans nos sociétés traditionnelles un facteur de
différenciation important. Il nous a semblé utile de l'inscrire
au nombre des variables indépendantes puisqu'il nous permettra de juger
la division du travail dans les ménages. Par ailleurs, au-delà
des ménages, les contraintes qu'impose le phénomène de
l'enclavement sont diversement ressenties selon le sexe et les besoins
exprimés d'autant plus que les deux sexes exercent des activités
différentes. L'ethnie quant à elle est aussi une variable
indépendante qui mérite une attention particulière afin de
mieux apprécier les modes de gestion et d'exploitation des terres dans
ce melting pot racial que constitue la zone
d'investigation. Dans ce même ordre d'idée, considérant que
la véritable appréciation des effets de l'enclavement se fait
grâce à la mise à jour d'un compte d'exploitation qui
prenne en compte les coûts de transports aussi bien des denrées
que des intrants de même que le temps investi, le niveau d'instruction
nous a paru fondamental dans la définition des variables
indépendantes. C'est d'ailleurs elle qui sous-tend dans la plupart des
cas la capacité du paysan à accepter ou à refuser les
innovations allant dans le sens de l'amélioration de la
productivité de ses parcelles. De plus, la profession exercée par
une personne déterminera le questionnaire auquel il doit être
soumis. Comment peut-on s'attendre à une même appréciation
du phénomène de l'enclavement par un paysan, un chauffeur ou un
commerçant ? Voilà autant d'éléments qui
militent en faveur des choix que nous avons fait des variables
indépendantes. Qu'en est-il des variables dépendantes ?
Les variables dépendantes sont celles dont l'option est
liée avec d'autres. Elles méritent à leur évocation
d'être expliquées par rapport aux autres pour être
opératoires. Il s'agit entre autres des techniques culturales, des
spéculations développées, des modes de transport et de
l'état du ménage. Les techniques culturales définissent le
niveau de rentabilité d'une exploitation par ménage et de
celle-ci dépend le besoin de commercialisation. Il est alors certain que
les ménages qui dégagent des excédents en denrées
alimentaires sont celles qui ont le plus besoin d'accéder aux points de
commercialisation. L'approche par le type de spéculation se justifie par
le fait que les producteurs de vivriers qui doivent eux-mêmes assurer la
commercialisation de leurs produits agricoles et leur approvisionnement en
intrants ne sont pas confrontés aux mêmes difficultés que
ceux qui produisent du coton et dont la Société Togolaise du
Coton assure l'achat et le transport vers les usines d'égrenage. Quant
aux modes de transport, leur disponibilité permanente ou
saisonnière détermine les paysans à vendre leurs produits.
Ainsi, quand les paysans s'aperçoivent qu'ils ne pourront pas avoir
accès au marché à une époque de l'année, ils
peuvent brader leurs récoltes au moment où ils ont plus de
possibilités. En ce qui concerne l'état des ménages, c'est
un indicateur important surtout que nous nous fixons pour finalité de
montrer l'impact de la production agricole sur le niveau de vie des populations
de même que l'effet qu'à l'isolement sur cette dernière.
Ainsi, le nombre des membres d'une famille est déterminant dans les
choix à opérer. Un chef de ménage qui doit scolariser un
nombre élevé d'enfants est plus amené à vendre
moins cher ses produits en saison des pluies sur les marchés locaux pour
assurer la rentrée scolaire qu'à attendre la saison sèche
pour vendre à des prix plus intéressants dans des marchés
d'une échelle plus grande. Au total, toutes ces variables nous
permettent de savoir à qui nous adresser avec quel type de questionnaire
et dans quel but. En tout état de cause, la collecte des données
reste notre dernier souci. Comment y parvenir ?
La collecte des données dans le cadre d'une recherche
scientifique passe par plusieurs possibilités. C'est pourquoi nous avons
souscrit à une approche selon deux axes principaux : la recherche
sur la documentation préexistante et les données du terrain. La
documentation préexistante est l'ensemble des sources de renseignement
dont nous avons besoin pour mieux circonscrire notre sujet dans l'espace, dans
le temps et dans le débat scientifique actuel. Outre les cartes, nous
avons consulté de nombreux ouvrages traitant de l'aspect
méthodologique d'un travail de recherche en géographie, des
généralités sur le monde rural en Afrique subsaharienne,
des approches conceptuelles de l'enclavement et des implications de ce
phénomène sur la vie des hommes et leurs activités. Pour
ce faire, nous avons parcouru plusieurs centres et
bibliothèques :
· la Direction des Statistiques Agricoles, de
l'informatique et de la Documentation (D.S.I.D.),
· le centre de documentation technique du
Ministère du Plan,
· la Direction Générale des Statistiques et
de la Comptabilité Nationale,
· la Direction Régionale de l'Agriculture, de
l'Elevage et de la Pêche à Atakpamé,
· les bibliothèques universitaires notamment celle
du département de Géographie, celle de la FLESH et la
bibliothèque centrale,
· le Centre Culturel Français,
· le campus Numérique Francophone de Lomé
où nous avons pu consulter de nombreux sites d'universités et de
centres de recherches d'Afrique et d'ailleurs. Ce travail commencé dans
le cadre de ce mémoire pour l'obtention du Diplôme d'Etude
Approfondie notamment dans ces trois premiers chapitres se poursuivra plus
intensément en vue de compléter les données relatives
à la recherche bibliographique.
En ce qui concerne la collecte des données du terrain,
elle va se faire de trois façons distinctes. D'abord, les entretiens
avec des personnes ressources notamment les chefs de cantons et de villages,
les responsables préfectoraux et régionaux des services
intervenant dans l'agriculture, ... Ils se feront sur la base d'un guide
d'entretien que nous aurons conçu pour la circonstance. Ensuite,
l'enquête de terrain qui va consister à administrer des
questionnaires à tous les acteurs des activités
socio-économiques des zones identifiées sur la base de leurs
données démographiques et économiques afin qu'elles soient
aussi représentatives que possible. Il sera ainsi question de
préparer et administrer un questionnaire aux agriculteurs, un autre aux
commerçants, un troisième aux conducteurs. Le nombre et la
répartition géographique de nos enquêtés seront
affinés dès que nous auront achevé d'actualiser les
données de population et recensé, selon la récurrence du
phénomène, les villages qui constitueront notre
échantillon. Enfin, nous userons de l'observation participante. Celle-ci
consiste en des séjours fréquents sur le terrain afin de
participer à certaines activités avec les acteurs en vue de mieux
cerner les informations qu'ils nous donneront. Cette phase devra aussi nous
permettre par la force du contact de lever les méfiances probables lors
de l'enquête proprement dite. Somme toute, une approche de collecte de
données n'excluant pas l'autre, il sera essentiellement question de
rentabiliser au maximum chacune d'elle tout en faisant l'effort de limiter les
effets de leurs inconvénients. A terme, les données recueillies
devront faire l'objet d'un traitement.
L'analyse et le traitement des données que nous aurons
recueillies sur le terrain se feront de façon mixte. En effet, certains
questionnaires ayant trait à une production mentale de la part de
l'enquêté seront dépouillés manuellement alors que
ceux qui porterons sur des aspects plus quantifiables et qui
nécessiteront des réponses sous la forme de modalités
seront traités à l'aide du logiciel de statistique SPSS 10.0.
Quant aux graphiques, ils seront conçus dans Microsoft Excel. Les cartes
seront réalisées à partir de ArcView Gis 3.2a.
En somme la présentation ci-dessus du cadre conceptuel
et méthodologique de notre travail ainsi que celle du contenu des
ouvrages lus et ayant fait l'objet des premières parties de ce
mémoire nous permettent d'ores et déjà d'annoncer une
esquisse du plan de notre thèse. C'est donc le lieu de préciser
qu'outre ce plan, l'approche méthodologique et surtout les techniques de
collecte des données sont susceptibles d'être modifiées et
adaptées aux réalités et difficultés que nous
rencontrerons dans la poursuite des travaux en vue de la rédaction de la
thèse. Quel est alors le plan provisoire de la thèse ?
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