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CHAPITRE 3 : ETWINNING
La European Schoolnet,1 au nom de
l'Agence exécutive Education, Audiovisuel et Culture de la
Commission Européenne, lance en janvier 2005, une importante
opération de jumelage électronique des établissements
d'enseignements scolaires (primaires et secondaires) en Europe. Cette
initiative qui a reçu le nom de eTwinning,
vient faciliter la coopération entre les enseignants « sans
l'engagement lourd qu'implique tout projet à long terme habituellement
proposé dans un cadre européen »2. Ainsi,
l'action eTwinning souhaite offrir une approche extrêmement flexible du
travail pédagogique coopératif et présente une structure
assez unique en termes de qualité et de soutien apporté aux
enseignants de tous niveaux. De plus, depuis le lancement de son nouveau
portail en octobre 2008, le Portail eTwinning s'est
détaché de ses principes d'origine présents dans la devise
« Partenariats scolaires en Europe » et a subi un profond
remaniement. Il a alors adopté un point de vue plus courageux et
holistique, ainsi qu'une nouvelle devise : « La communauté pour les
écoles d'Europe »3, remaniement qui donne naissance au
concept de : eTwinning 2.0. Mais avant de présenter sa
structure, il serait judicieux de faire au préalable une description
succincte de cette action.
3.1 PRESENTATION GENERALE D'ETWINNING
La présentation générale d'eTwinning se
fait par une description de ce qu'est l'action eTwinning, laquelle description
est suivie par sa mise en oeuvre et enfin, nous présenterons sa
structure en termes de participation collaborative entre ses différents
acteurs.
1
http://www.eun.org
2 European Schoolnet (2007). Apprendre avec
l'action eTwinning, manuel pour enseignants, Central Support Service for
eTwinning, Avril 2007. P. 4.
3 BAE & European Schoolnet, (2010). eTwinning
2.0, Construire la communauté pour les écoles d'Europe,
Janvier 2010. P. 12
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3.1.1 DESCRIPTION ET OBJECTIFS DE L'ACTION ETWINNING
Opération de jumelage électronique entre
établissements scolaires européens du premier et second
degré, l'action eTwinning encourage la coopération
pédagogique via l'utilisation des Technologies de l'Information et de la
Communication (TIC). L'action eTwinning est rattachée au programme
intégré de la Commission européenne, «
Éducation et formation tout au long de la vie » (Lifelong
learning program)1. Ses deux objectifs principaux sont :
- L'aide à la coopération entre écoles et
établissements scolaires d'au moins deux pays membres dans un projet
pédagogique ;
- La sensibilisation des acteurs éducatifs aux
méthodes et pratiques d'échanges par les TIC à l'occasion
d'ateliers d'échanges académiques, nationaux et
européens.
ETwinning a été mise
en place afin d'offrir aux élèves des premier et second
degrés l'occasion d'apprendre ensemble, de partager leurs connaissances,
d'échanger leurs points de vue et de se faire des amis dans le cadre
d'une activité éducative commune. Elle favorise ainsi la prise de
conscience d'un modèle de société européen
multilingue et multiculturel grâce à des partenariats.
Les partenariats eTwinning associent au moins deux
établissements scolaires d'au moins deux pays européens, et
peuvent s'opérer à plusieurs niveaux en instaurant un
échange entre :
· au moins deux professeurs ;
· au moins deux équipes de professeurs ;
· au moins deux documentalistes ;
· ou encore au moins deux chefs d'établissement.
1
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/index
fr.html
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La mise en place de ces partenariats offre une très grande
flexibilité dans le choix :
· des thèmes et disciplines impliquées,
· des objectifs pédagogiques,
· de la durée du projet (d'un mois à
plusieurs années),
· du calendrier,
· du niveau,
· ou du type de production finale.
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