Conclusion
Nous voici au terme de notre travail intitulé
« Problématique de la politique de formation
professionnelle du personnel de l'ICCN. Cas du PNVi, de 2005 à
2008 ». Nous voulions étudier la façon
dont l'ICCN organise la formation professionnelle de son personnel.
Dans le présent travail, nos préoccupations se
résument en une série de questions sur :
- l'ICCN prend-il en charge la formation de son personnel ou
il confie cette tâche à des partenaires
extérieures ?
- si cela est vrai, quelle politique adopte-t-il pour
organiser ces formations professionnelles ?
- quel est l'impact de toutes ces formations sur
l'efficacité de l'ICCN en général et du PNVi en
particulier ?
Nous sommes parti de l'hypothèse que L'ICCN en tant que
tel n'a jamais organisé une quelconque formation professionnelle, que si
ce n'est qu'à travers ses partenaires qui la lui proposent. Aussi le
manque de cette politique serait causé par l'héritage du
passé, des périodes de crise ou un manque de méthode, de
disponibilité ou encore d'autonomie par rapport à d'autres
institutions extérieures de l'ICCN.
Pour vérifier nos hypothèses, nous avons eu
recours aux méthodes structuro fonctionnelle et analytique. La collecte
des données était faite grâce aux techniques documentaire,
de questionnaire, de l'observation participante et de l'interview libre.
Outre l'introduction et la conclusion, cette étude
s'est réalisée en trois chapitres à savoir :
Dans le premier chapitre, nous avons abordé des
généralités conceptuelles.
Dans le deuxième chapitre consacré à la
présentation de l'entreprise (lieu d'étude), nous avons fait un
survol sur l'Institut Congolais pour la Conservation de la Nature en
décrivant certains parcs nationaux de la RDC. Nous avons, dans ce
même cadre, décrit le Parc National des Virunga en abordant son
historique, sa situation géographique, ses objectifs, sa faune, sa flore
et avons présenté son organisation ainsi que son
fonctionnement.
Dans le troisième chapitre consacré à
l'analyse et interprétation des données d'enquêtes de
terrain, nous avons pu dégager les résultats suivants :
· les agents de l'ICCN/PNVi se sentent beaucoup
concernés par le thème de la formation professionnelle qui
peut être organisé ;
· la majorité de responsables du PNVi confirment
n'avoir aucune fois organisé une quelconque formation du
personnel ;
· les besoins en formation professionnelle sont
grandement consentis parmi les agents de l'ICCN/PNVi ;
· la grande majorité d'agents reconnaissent que ce
sont souvent les partenaires de l'ICCN qui prennent l'initiative d'organiser
leur formation ;
· le degré de satisfaction des agents sur la
formation organisée par un des partenaires est satisfaisant ;
Eu égard de tout ce qui précède, nos
hypothèses de départ ont été confirmées. Par
conséquent, les suggestions suivantes sont formulées pour
l'organisation de la formation du personnel :
· Que l'ICCN/PNVi se dote d'un service de formation (ne
figurant même pas sur son organigramme
· Que l'ICCN/PNVi développe une politique
rénovée qui suppose cependant surmonter les réticences de
l'encadrement, et renouveler l'intérêt des agents pour la
formation ;
· que le moyen financier interne de l'entreprise soit
encouragé et contrôlé pour l'indépendance de
l'entreprise.
· Que soient intégrées les activités
de formation dans le plan opérationnel de l'ICCN/PNVi.
· Que la formation des agents de l'ICCN/PNVi s'inscrive
ainsi dans la recherche d'une triple finalité : offrir aux usagers
la meilleure qualité de service, s'ouvrir à d'autres milieux
professionnels, se rapprocher des attentes des citoyens ou de la
nation.
Puisse l'Institut Congolais pour la Conservation de la Nature
s'approprier les résultats de nos recherches et d'autres scientifiques
afin d'approfondir les autres aspects pertinents de ce thème pour les
générations présentes et avenir !
Sans prétendre avoir épuisé tous les
aspects relatifs à ce thème toujours d'actualité, nous
avons la conviction d'avoir apporté notre contribution, si modeste soit
elle, à l'édification de la science.
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