La mouche noire et le comportement des populations( Télécharger le fichier original )par Harcel NANA TOMEN ISSEA - Ingénieur d'Application de la Statistique 2008 |
Chapitre quatrième : ANALYSE DU COMPORTEMENT DES POPULATIONS DU BASSIN NYONG-SANAGA PARRAPPORT AUX EFFETS DES MOUCHES NOIRESAu chapitre précédent, nous avons décrit le comportement des populations du Bassin Nyong-Sanaga puis étudier leurs caractéristiques socio-démographiques et environnementales. Il importe à présent de faire une analyse synthétique du comportement de ces populations par rapport aux effets dus aux mouches noires. Pour cela, nous utiliserons l'une des techniques d'analyse exploratoire17(*) à savoir l'Analyse des Correspondances Multiples (ACM). L'intérêt de cette méthode provient du fait qu'en statistique, « un bon graphique est plus parlant qu'une montagne de chiffres » (BRY Xavier, 1996 p.3). Nous allons donc faire une analyse multidimensionnelle du comportement suivant les variables liées soit aux caractéristiques socio-démographiques et environnementales, soit aux effets des mouches noires. SECTION 1 : ANALYSE MULTIDIMENSIONNELLE DU COMPORTEMENT DES POPULATIONSDans cette section, nous procéderons à la construction et à l'analyse d'un Hypercube de contingence du comportement des populations du Bassin Nyong-Sanaga avec un ensemble de variables prises simultanément. Pour cela, nous utiliserons la technique de l'ACM. Avant de passer à l'analyse, il est nécessaire de sélectionner les variables et les individus qui seront utiles. 1.1. Sélection des variables et des individusPour mieux caractériser le comportement des populations18(*) du Bassin Nyong-Sanaga par rapport à l'action des mouches noires, nous allons étudier la relation qui existe entre la variable Comportement et les variables liées soit aux caractéristiques environnementales, soit aux caractéristiques socio-démographiques, soit à l'action de la mouches. Au chapitre précédent, nous avons constaté par le biais du test de Khi-deux qu'il existe au seuil de 5 % une liaison significative entre le comportement des populations et respectivement la profession, le niveau d'instruction, la localité et l'emplacement de l'habitat par rapport au fleuve le plus proche. Ayant vu que la p-valeur du test de Khi-deux entre les variables Comportement et Diplôme le plus élevé était inférieur à celle obtenue lors du test de Khi-deux entre les variables Comportement et Niveau d'instruction (0.007<0.017)19(*), nous avons retenu dans le cadre de l'analyse, le diplôme le plus élevé à la place du niveau d'instruction car ces deux variables nous donnent la même information. Caractéristiques Environnementales - Zone écologique - Localité - Emplacement de l'habitat par rapport au fleuve Caractéristiques Socio-démographiques - Sexe - Age (regroupé en classes) - Profession - Diplôme le plus élevé Action de la mouche noire - Estimation du nombre de mouches noires - Autres nuisances provoquées (en dehors des piqûres) Dans le cadre de cette analyse, on dénombre exactement 298 individus concernés. * 17 Les techniques d'analyse exploratoire sont essentiellement extraites des ouvrages « Analyses Factorielles Multiples », Tome 2,1996, Xavier BRY et « Statistique Exploratoire Multidimensionnelle », 2nd édition DUNOD, 1994, L. Ludovic, MORINEAU Alain et PIRON Marie ainsi que des notes de cours IAS, 3ème (année 2006-2007) avec M. Jean Cléophas ONDO. * 18 Les populations concernées sont celles ayant affirmées connaître les mouches noires. * 19 cf. tableau B.3 et B.4 en annexe B. |
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