2.2. Seconde distinction : « les fonctions ».
À l'intérieur de ces deux classes, Barthes
définit deux sous-classes. En effet, il apparaît clairement que
toutes les « fonctions » n'ont pas toutes la même importance,
de même que certains « indices » en ont plus que d'autres.
2.2.1. « Fonctions cardinales » et «
fonctions catalyses ».
Nous distinguons les « fonctions cardinales » ou
noyaux et les « fonctions catalyses ». Les « fonctions
cardinales » constituent les moments risques du récit, elles
inaugurent ou concluent un incertitude. À l'inverse, « les
fonctions catalyses » représentent des zones de
sécurité, des repos, des luxes. Cependant, même si leur
fonctionnalité est atténuée, unilatérale, parasite,
elles n'en restent pas moins des fonctions. En effet, une
notation en apparence explétive a toujours une fonction discursive :
elle accélère, retarde, relance le discours, anticipe, parfois
même déroute. « Les catalyses » sont des unités
consécutives, les « fonctions cardinales » sont à la
fois consécutives et conséquentes.
2.2.2. « Indices » et « informations
».
De même, parmi les éléments qui ne peuvent
être saturés qu'au niveau des personnages ou de la narration, nous
pouvons distinguer les « indices » proprement dits, renvoyant
à un caractère, une atmosphère, à une philosophie,
et les « informations » qui servent à identifier, à
situer dans le temps et dans l'espace. Les « informations » font
partie d'une relation paramétrique.
Pour différencier indices et informations, nous dirons
que les indices ont toujours des signifiés implicites, contrairement aux
informants qui n'en ont pas, du moins au niveau de l'histoire : ce sont des
données pures, immédiatement signifiantes. Les indices impliquent
une activité de déchiffrement, les informants apportent une
connaissance toute faite, immédiate ; leur fonctionnalité, comme
celle des catalyses, est donc faible, mais elle n'en est pas pour autant nulle
: l'informant (par exemple, l'âge précis d'un personnage) sert
à authentifier la réalité du référent,
à amarrer la fiction dans le réel : c'est un opérateur
réaliste, et à ce titre, il possède une
fonctionnalité incontestable au niveau du discours.
2.3. Combinaisons des différentes unités.
Nous devons préciser que certaines unités
peuvent être mixtes, c'est-à-dire qu'elles peuvent appartenir en
même temps à deux classes différentes. Les «
informations » et les « indices » peuvent se combiner entre eux.
En revanche, une « catalyse » est dépendante de sa «
cardinale ».
Les « catalyses », les « indices » et les
« informations » sont des expansions par rapport aux «
cardinales ». Les « cardinales » sont peu nombreuses, elles sont
nécessaires et suffisantes, on ne peut les supprimer sans altérer
le sens de l'histoire, contrairement aux expansions.
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