De la compréhension à l'application de la procédure d'embauche. étude menée à la direction générale des recettes du Kasai Dgrka.

2.2. POPULATION ET ÉCHANTILLON D'ÉTUDE

2.2.1. LA POPULATION D'ETUDE

Statistiquement parlant, la population est un ensemble de tous les éléments et des unités statistiques. C'est un groupement d'unités statistiques délimitées d'une façon précise, de telle sorte qu'on sache exactement celles qui doivent y entrer. Elle peut être également considérée comme étant l'ensemble de personnes qui habitent un espace, une terre ou une catégorie particulière.^30(*)

D'après Lucien LUISHIYE, la population est l'ensemble de tous les éléments ou unités statistiques dotées d'une caractéristique commune.^31(*)

Pour nous, la population est un ensemble fini d'objets ou un ensemble de groupe humain ciblé, sur lequel sera portée une étude et dont les éléments répondent à une ou plusieurs caractéristiques communes.

La DGRKAC étant notre espace d'investigation, il est obligatoirement nécessaire que notre population d'étude soit composée des agents de cette structure dont l'effectif s'élève à 253 personnes sans distinction de sexe.

2.2.2. ECHANTILLON D'ETUDE

L'échantillon est le fait de choisir un nombre d'individus, d'objets ou de phénomènes dont l'observation permet de tirer la conclusion applicable à la population entière de l'intérieur de laquelle le choix est fait.^32(*)

Pour Jean-Marie KANKONDE, l'échantillon se conçoit comme l'ensemble limité d'observation, des cas ou d'individus choisis parmi une population. C'est aussi un ensemble fini d'éléments considérés comme extraits d'une population selon la loi de probabilité déterminée.^33(*)

D'après nous, l'échantillon est un petit groupe des personnages tirés dans la DGRKAC auxquels nous avons la facilité de nous adresser enfin de récolter les informations nécessaires pour notre recherche scientifique.

Dans cette étude, nous avons tiré un échantillon au hasard, qui consiste à ramasser le sujet disponible les jours des enquêtes.

En effet, nous avons structuré un échantillon de 23 agents et cadres dela division des ressources humaines de la DGRKAC dont 16 hommes et 7 femmes. Leur niveau d'étude est très varié. Il y a les sujets qui ont fait les études supérieures et universitaires, d'autres n'ont fait que les études secondaires. Parmi eux, certains ont l'autorité de commande et d'autres ont celle d'exécution.

TABLEAU N°1. ECHANTILLON D'ETUDE

Sexe	Fréquence	%
Homme	7	30,4%
Femme	16	69,6%
Total	23	100%

Ce tableau marque la totalité de personnes qui composent notre échantillon d'étude par sexe, par nombre (fréquence) et par pourcentage.

Notons tout en soulignant de ce tableau, qu'il existe 7 soit 30,4% des femmes dans notre échantillon et 16 soit 69,6% d'hommes dont nous aurons besoin pour administrer le questionnaire qui nous permettra de vérifier notre hypothèse.

* ³⁰ Le dictionnaire MICRO Robert, 1988, p. 980

* ³¹ LUICHIYE KAPINGA, L., note de cours de statistique descriptive, OSP1/s, ISP/Kananga, 2016-2018, p.5, inédit.

* ³²DE LAND-SHEEP, G., Introduction en recherche en éducation, 3^ème Ed. Armand Colin, Paris 1976, p. 13

* ³³ KANKONDE, Jean-M., note de cours de statistique différentielle, OSP2/s, ISP/Kananga, 2014-2015 inédit.