De la standardisation du kwa?: d'une esquisse morphologique à l'orthographe.

TABLE DES MATIERES

DÉDICACE i

REMERCIEMENTS ii

LISTE DES TABLEAUX iii

LISTE DES CARTES v

LISTE DES PHOTOGRAPHIES v

SIGNES CONVENTIONNELS ET ABREVIATIONS vi

R SUM viii

ABSTRACT ix

INTRODU TION G N RALE 1

1. JUSTIFICATION DU CHOIX DU SUJET 1

2. PRO L MATIQUE 2

3. L'O JETIF PRIN IPAL DE LA RE HER HE 3

4. OBJECTIFS SECONDAIRES DE LA RECHERCHE 3

5. QUESTIONS DE RECHERCHE 4

6. CADRE TH ORIQUE 4

7. CADRE MÉTHODOLOGIQUE 5

7.1.1. L'enqu te p r le questionn ire d'enqu te linguistique extensive 5

7.1.2. L'enqu te p r le guide d'entretien 6

7.1.3. Les informateurs 7

8. RÉVUE DE LA LITTÉRATURE 7

9. SITUATION G O-LINGUISTIQUE DE LA LANGUE 10

9.1. Cartes linguistiques 10

9.1.1. Carte linguistique régionale 10

9.1.2. La carte linguistique départementale 12

10. APERCU HISTORIQUE 13

11. SITUATION SOCIO-CULTURELLE 13

12.

165

SITUATION ÉCONOMIQUE 14

13. CLASSIFI ATION LINGUISTIQUE DU KWAì? 14

14. PLAN DU CONTENU 16

PREMIÈRE PARTIE : QUELQUES ÉLÉMENTS DE LA GRAMMAIRE 17

CHAPITRE 1 : RAPPEL PHONOLOGIQUE 19

1.1. L'ANALYSE PARADIGMATIQUE 19

1.1.1. Vérification phonologique 19

1.1.1.1. Les phonèmes consonantiques 19

1.1.1.2. Les phonèmes vocaliques 20

1.1.1.3. Les tonèmes 21

1.1.3. Propositions issues de nos données 21

1.1.3.1. Interprétation des séquences ambiguës 21

1.1.3.1.1. Consonnes prénasalisées 22

1.1.3.1.2. Les séquences vocaliques 22

1.1.4. Quelques observ tions sur les résult ts de l'étude ntérieure 24

1.1.4.1. Au niveau des phonèmes consonantiques 24

1.1.4.1.1. Les phonèmes /p/ /g?/ /?/ /kf/ /x/ 25

1.1.4.1.2. Les phonèmes /?/, /pf/, /bv/, /?/ 25

1.1.4.1.3. Le phonème /?/ 26

1.1.4.1.4. Le phonème /pf/ 26

1.1.4.1.5. Le phonème /bv/ 26

1.1.4.1.6. Le phonème /?/ 27

1.1.4.2. Au niveau des phonèmes vocaliques 27

1.1.4.2.1. Les phonèmes /?/, /o/, /??/, /?/et /??/ 27

1.1.4.2.2. Le phonème /?/ 28

1.1.4.2.3. Le phonème /??/ 28

1.1.4.3. Au niveau des tonèmes 28

1.1.5. Conclusion 30

166

1.2. L'ANALYSE SYNTAGMATIQUE 31

1.2.2. La syllabe 31

1.2.3. Les structures syllabiques 34

1.2.3.1. Les structures des mots monosyllabiques 34

1.2.3.1.1. La structure V 35

1.2.3.1.2. La structure CV 35

1.2.3.1.3. La structure CVC 35

1.2.3.2. Les structures dissyllabiques 36

1.2.3.2.1. La structure CV.CV 36

1.2.3.2.2. La structure CV.CVC 36

1.2.3.2.3. La structure CVC.CV 37

1.2.3.2.4. La structure CVC.CVC 37

1.2.3.2.5. La structure CVC.V 37

L structure V et V 38

1.2.3.3. Les structures trisyllabiques 39

1.2.3.3.1. La structure CV.CV.CV 39

1.2.3.3.2. La structure CV.CVC.V 39

1.2.3.3.3. La structure CVC.CV.CV 40

1.2.3.3.4. La structure CV.CV.CVC 40

1.2.3.4. Les structures tétrasyllabiques 40

1.2.3.4.1. La structure CV.CV.CV.CV 40

1.2.3.4.2. La structure CVC.CV.CV.CV 41

1.2.4. L distribution des phon mes et ton mes d ns les structures syll biques 41

1.2.4.1. La distribution des tonèmes 41

1.2.4.1.1. La structure V 42

1.2.4.1.2. La structure CV 42

1.2.4.1.3. La structure CVC 42

1.2.4.2. La distribution des phonèmes vocaliques 43

167

1.2.4.3. L distribution de l n s le homorg nique syll bique 44

1.2.4.4. La distribution des phonèmes consonantiques 44

1.2.5. Conclusion 48

CHAPITRE 2 : ESQUISSE DE LA MORPHOLOGIE NOMINALE ET VERBALE 49

2.1. INTRODUCTION 49

2.2. MORPHOLOGIE NOMINALE 49

2.2.1. Le nominal indépendant 49

2.2.1.1. Structure du nomin l indépend nt kwaì? 50

2.2.1.1.1. Le préfixe du nominal indépendant 50

2.2.1.1.2. Le th me du nomin l indépend nt kwaì? 53

2.2.1.2. Structure syll bique des th mes des nomin ux kwaì? 53

2.2.1.2.1. Les thèmes monosyllabiques 53

2.2.1.2.2. Les thèmes dissyllabiques 54

2.2.1.2.3. Les thèmes trisyllabiques 55

2.2.1.3. Structure tonale des radicaux nominaux 55

2.2.1.3.1. Les monosyllabes 56

2.2.1.3.2. Les dissyllabes 57

2.2.1.3.3. Les trisyllabes 58

2.2.1.4. Les préfixes nominaux du kwá? 58

2.2.1.5. Classes nominales 61

2.2.1.5.1. Classe 1 61

2.2.1.5.2. Classe 2 61

2.2.1.5.3. Classe 3 62

2.2.1.5.4. Classe 4 62

2.2.1.5.5. Classe 5 63

2.2.1.5.6. Classe 6 63

2.2.1.6. Genres en kwaì? 67

2.2.1.6.1. Genres reguliers 68

168

2.2.1.6.2. Genres irréguliers 69

2.2.1.6.3. Monoclasses 69

2.2.2. Processus d'enrichissement du lexique kwaì? 71

2.2.2.1. La composition 71

2.2.2.2. La réduplication 73

2.2.2.3. Les subst ntifs d'emprunt 74

2.2.3. Le nominal dépendant 75

2.2.3.1. Les djectifs de l l ngue kwaì? 75

2.2.3.1.1. L' djectif possessif 75

2.2.3.1.2. Les adjectifs démonstratifs 77

2.2.3.2. Les quantitatifs de l l ngue kwaì? 79

2.2.3.3. Les pronoms de l l ngue kwaì? 80

2.2.3.3.1. Les pronoms personnels 80

2.2.3.3.2. Les relativiseurs 83

2.2.3.4. Les numéraux et les interrogatifs 83

2.2.3.4.1. Les numéraux cardinaux 84

2.2.3.4.2. Les numéraux ordinaux 85

2.2.3.5. Les interrogatifs 87

2.3. MORPHOLOGIE VERBALE 88

2.3.3. L'infinitif du verbe kwaì? 88

2.3.4. La base verbale 90

2.3.5. Les différents temps et leurs marques 91

2.3.5.1. Le temps passé 91

2.3.5.1.1. Le passé 1 (PST1) 91

2.3.5.1.2. Le passé 2 (PST2) 92

2.3.5.1.3. Le passé 3 (PST3) 92

2.3.5.2. Le temps présent 93

2.3.5.3. Le temps futur 93

169

2.3.5.3.1. Le futur 1 (FUT1) 94

2.3.5.3.2. Le futur 2 (FUT2) 94

2.3.5.3.3. Le futur 3 (FUT3) 94

2.3.6. L' spect en kwaì? 95

2.3.6.1. Les aspects inhérents 95

2.3.6.2. Les aspects grammaticalisés 96

2.3.6.2.1. L'incho tif 96

2.3.6.2.2. Le complétif 97

2.3.6.3. Les aspects dérivés 97

2.3.6.3.1. Le perfectif 97

2.3.6.3.2. L'imperfectif 98

2.3.7. Les modes 99

2.3.7.1. Le mode infinitif 99

2.3.7.2. Le mode indicatif 100

2.3.7.3. Le mode impératif 101

2.3.7.4. Le mode conditionnel 101

2.3.8. La négation 102

2.3.8.1. L nég tion à l'infinitif 102

2.3.8.2. L nég tion à l'indic tif 103

2.3.8.3. L nég tion à l'impér tif 103

2.4. CONCLUSION 104

DEUXIEME PARTIE : LES PERSPE TIVES DE LA STANDARDISATION DE LA LANGUE

KWAì? 105

HAPITRE : LES PRELIMINAIRES POUR UNE STANDARDISATION DE LA LANGUE

KWAì? 107

3.1. INTRODUCTION 107

3.2. PREREQUIS POUR UNE STANDARDISATION DU KWAì? 107

3.2.1. La situation dialectale 108

3.2.2. L présence d'un bilinguisme 109

170

3.2.3. Le nombre de locuteurs 109

3.2.4. Le besoin apparent de communication écrite dans la langue considérée 110

3.2.5. L'eng gement des locuteurs d ns l standardisation de leur langue 111

3.2.6. L'existence d'une gence de st nd rdis tion 111

3.2.7. La vitalité de la langue sous la forme écrite 112

3.2.7.1. L'utilis tion de l l ngue u sein de l commun uté 112

3.2.7.2. L'utilis tion de l l ngue u sein de l commun uté religieuse 112

3.2.8. Dialecte de référence pour la forme écrite de la langue 113

3.2.9. La migration 114

3.2.10. Les facteurs socio-économiques 115

3.2.11. L'orient tion politique 115

3.3. TEST LEXICO-STATISTIQUE AVEC LES LANGUES VOISINES 116

3.4. CONCLUSION 123

HAPITRE : ALPHA ET ET PRIN IPES ORTHOGRAPHIQUES DU KWAì? 124

4.1. INTRODUCTION 124

4.2. LES QUALIT S D'UNE ONNE ORTHOGRAPHE 124

4.2.1. La fidélité 125

4.2.2. La cohérence 125

4.2.3. La commodité 125

4.2.4. L'h rmonis tion 125

4.2.5. La familiarité 126

4.3. L'ALPHA ET KWAì? 126

4.4. LES PRINCIPES ORTHOGRAPHIQUES 128

4.4.1. Principes orthographiques des tons 129

4.4.2. Principes orthographiques des consonnes 130

4.4.3. Principes orthographiques des voyelles 131

4.4.4. Principes de délimitation des mots 132

4.4.4.1. Les nominaux 133

171

4.4.4.1.1. Les substantifs canoniques et dérivés 133

4.4.4.1.2. Les déterminants 133

4.4.4.1.3. Les procédés de formation de nouveaux mots 134

4.4.4.1.4. Les classes nominales 135

4.4.4.2. Les verbaux 135

4.4.4.2.1. Les marqueurs spatio-temporels 136

4.4.4.2.2. Les marqueurs de la négation 136

4.3.5. Principes de ponctuation 137

4.5. DE LA VIA ILIT DE L' RITURE STANDARD DU KWÁ? 137

4.5.1. De l mise sur pied d'un comité de l ngue : sa fonction et son fonctionnement 137

4.5.2. De la nécessité de la modernisation du stock lexical de la langue 138

4.5.3. Les facteurs sociopolitiques à prendre en compte dans une post-standardisation 139

4.6. CONCLUSION 140

ON LUSION G N RALE 141

R F REN ES I LIOGRAPHIQUES 143

ANNEXES 146

1- Guide d'entretien 146

2- Illustr tion de l'orthogr phe et des principes orthogr phiques 148

a- Texte 1 : conte 1 148

b- Liste de mots illustratifs 152

3- Corpus de mots pour une analyse comparative 157

TABLE DES MATIERES 164