II-4-5-2 Les suggestions des maîtres et
directeurs enquêtés
Elles sont étroitement liées aux
difficultés précédemment énoncées. Pour la
majorité (soit 85%) d'entre eux, les écoles doivent être
dotées de matériels didactiques appropriés pour
l'enseignement coopératif, et la formation continue des maîtres
dans ce domaine, devra être une priorité pour les autorités
éducatives. Pour M3, il faut confier aux enseignants des effectifs
raisonnables. M4 suggère qu' « il faut revoir le temps imparti
aux différentes disciplines ». M5 propose la construction de
salles moins exigües. Enfin, M1 évoque un problème culturel
en ces termes « travailler à éradiquer les
disparités ethniques et culturelles qui font que certains
élèves refusent de travailler avec d'autres ».
Face à ces difficultés, les directeurs ont
proposé des solutions multiples. D1 et D2 trouvent « qu'il faut
doter les écoles de matériel et former les enseignants de
manière continue». D5 dit qu' « il faut intensifier
la formation des maîtres ». Quant au directeur D3, il s'agit de
« changer les rôles dans les groupes ou adopter l'enseignement
participatif ».
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