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Impact de l'assistance alimentaire sur les populations vulnerables dans une situation d'urgence cas de 7eme arrondissement de la ville bangui


par Carlos Edgard NADJIND0
Université de Bangui FASEG(Faculté des Sciences Economiques et de Gestion); (LERSA)Laboratoire d’Economie Rurale et du Sécu - Professionnel en Action Humanitaire et Développement (AHD) 2018
  

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Annexe 4: photos des activités sur le terrains

Source : Rapport de distribution, Visite du Directeur de la réponse et les visiteurs sur le site de distribution novembre 2018.

Source : Rapport de la distribution des coupons alimentaires à la mairie de 7ème arrondissement octobres 2018.

Table des matières

Sommaire I

Dédicace II

Remerciements III

Liste des sigles et abréviations IV

Résumé V

INTRODUCTION GENERALE 1

CHAPITRE I : RAPPORT DE STAGE 14

I. Description de l'organisation de World Vision 14

I.1 World Vision internationale 14

I.1.1 Historique de World Vision Internationale 14

I.1.2 Évolution 15

I.1.3 Certifications de World Vision Internationale 16

I.1.4 Financement 16

I.1.5 Vision et déclaration de mission World Vision Internationale 16

I.1.5.1 Les quatre aspirations de World Vision Internationale 17

I.1.5.2 Principes et valeurs de World Vision internationale 17

I.1.5.3 Principes fondamentaux de World Vision Internationale 17

I.1.5.4 Valeurs fondamentales de World Vison International 18

I.2 World Vision Central African Republic 18

I.2.1 Contexte et justification de la mission 18

I.2.2 Domaines d'intervention 18

I.2.2.1 Food Assistance et sécurité alimentaire 19

I.2.2.2 Santé et Nutrition 19

I.2.2.3 Protection de l'enfance 20

I.2.2.4 Eau, Hygiène et Assainissement 20

I.2.2.5 Promesse 2030 de World Vision International 21

I.2.2.6 Élaboration de la stratégie de WV CAR 2018 - 2021 21

86

I.2.2.7 Modeles 22

I.3 Structure de World Vision Central African Rupublic 22

I.4 Zone d'intervention 24

II. Déroulement du stage 25

II.1 Objectif du stage 25

II.1.1 Présentation de zone d'étude 25

II.1.1.1 Situation géographique 25

II.1.1.2 Découpage administratif 26

II.1.1.3 Édifices et monuments 27

II.1.1.4 Éducation et santé 27

II.1.1.5 Caractéristiques socio-économique 27

II.2 Les activités réalisées pendant le stage 28

II.2.1 Tâches confiées 28

II.2.2 Activité réalisées niveau administratif 29

II.2.3 Les activités réalisées dans la zone de stage 29

II.2.4 Difficultés rencontrées durant le stage 30

CHAPITRE II : CADRE CONCEPTUEL ET REVUE DE LA LITTÉRATURE SUR

ASSISTANCE ALIMENTAIRE 31

I. approche conceptuelle 31

I.1 Définition des concepts 31

I.1.1 Impact 31

I.1.2 Assistance alimentaire 32

I.1.3 Population 33

I.1.4 Vulnérable 33

I.1.5 Situation 33

I.1.6 Urgence 34

I.2 Autour des approches 34

87

I.2.1 Assistance alimentaire pour maintenir et améliorer la vie 34

I.2.2 Base de l'assistance alimentaire 34

I.2.3 L'assistance alimentaire pour le développement humain 35

I.2.2.1 Convention relative à l'assistance alimentaire 37

I.2.2.2 Objectifs de la convention relative à l'assistance alimentaire 38

I.2.2.3 Principes d'assistance alimentaire 39

I.2.2.4 Principes d'une assistance alimentaire efficace 39

I.2.2.5 Principes relatifs à la fourniture de l'assistance alimentaire .33

I.2.2.6 Principes de responsabilisation en matière d'assistance alimentaire 41

I.2.2.7 Pays admissible, populations vulnérables admissibles, produits admissibles à

l'aide alimentaire 41

I.2.2.8 Engagement 42

II. Etat des connaissances 43

II.2.1 Au niveau international 43

II.2.2 Offensive contre la faim et la pauvreté 45

II.2.3 Au niveau national et sous régional 47

CHAPITRE III : EVALUATION DE LA SITUATION ALIMENTAIRE SUR LES POPULATIONS VULNERABLES DE 7ème ARRONDISSEMENT ET MESURE

D'IMPACT EN SITUATION D'URGENCE 51

I. Évaluation de la vulnérabilité alimentaire avant et après l'assistance 51

I.1 évaluation avant l'assistance 51

I.1.1 Principaux problèmes 51

I.1.2 Contexte d'interventions d'assistance alimentaire 52

I.1.3 Evaluation après l'assistance 53

I.2 Présentation du projet MOU MABOKO 53

I.2.1 Objectifs du projet MOU MABOKO 54

I.2.2 Vue d'ensemble de budget 55

I.2.3 Mis en place des comités communautaires 56

88

I.2.4 Partage d'information 56

I.2.5 Le rôle du comité des bénéficiaires dans l'assistance alimentaire 57

I.2.6 Bénéficiaires et ciblage 58

I.2.7 Les mécanismes des activités de distributions 59

I.2.8 Suivi des activités de distribution 60

II.2 Bilan et enseignement a tiré de l'analyse 60

II.2.1 Bilan 60

II.2.2 Principe général de l'enquête de terrain 62

II.2.3 Score de la diversité alimentaire 64

II.2.2 Enseignement tirés de l'analyse 64

II.2.2.1 Niveau économique des ménages enquêtés 65

II.2.2.2 Caractéristiques sociodémographiques des ménages enquêtés 65

II.2.2.3 Une présence marquée des personnes âgées 65

II.2.2.4 Une dominance des célibataires 66

II.2.2.5 Niveau d'instruction des ménages 66

II.2.2.6 Taille de Ménage 67

II.2.2.7 Type d'habitat 67

II.2.2.2.1 Principal source d'énergie de cuisson 68

II.2.2.2.2 Source de boisson des ménages interrogés 68

II.3 Diversité alimentaire 68

II.3.1 Proportion de groupe alimentaire consommé par les ménages 69

II.3.2 Le profil de la diversité alimentaire 69

II.3.3 Insécurité alimentaire des ménages 70

CONCLUSION GENERALE ET RECOMMANDATIONS 73

BIBLIOGRAPHIE 69

ANNEXE 70

TABLE DES MATIERES 78

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci