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Déterminants individuels et familiaux de la non-scolarisation des enfants de 6-11 ans au Bénin

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par Ayéditin Alexandre/ Issakou YESSOUFOU / SALIFOU
Université d'Abomey-Calavi (UAC) - Licence statistique-économétrie 2012
  

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Table des matières

AVERTISSEMENT i

DEDICACES ii

REMERCIEMENTS iii

LISTE DES SIGLES ET ABLEVIATIONS iv

Liste des tableaux vi

Liste des Graphiques vii

RESUME viii

Abstract ix

Sommaire x

CHAPITRE 1 : CADRE INSTITUTIONNEL DE L'ETUDE 4

SECTION 1 Présentation de l'INSAE 5

1-1 Historique 5

1-2 : Missions et attributions 5

1-3 : Organisation 6

1-3-1. La Direction des Statistiques et Etudes Economiques (D S E E) 6

1-3-2 La Direction des Etude Démographique (D E D) 7

1-3-3 : La Direction des Statistiques Sociales (D S S) 7

1-3-4. La Direction du Traitement de l'Information et des Publications (D T I P) 7

1-3-5. La Direction de la Coordination Statistique, de la Formation et de la Recherche (D C S F R) 8

1-3-6. La Direction Administrative et Financière (D A F) 8

1-4 : Mission de la DSS 9

Sections 2- Déroulement du stage et intérêt de l'étude 10

2-1 : Déroulement de stage 10

2-2 : Intérêts de l'étude 10

CHAPITRE II : CADRE THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE 11

CHAPITRE 2 : CADRE THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE 12

Section 1 : Problématique, objectif et hypothèse 12

1-1. Contexte et Problématique 12

1-2 : Objectifs et hypothèses 13

1-2-1: objectifs 13

1-2-2: hypothèses 14

Section 2- Revues de la littérature 14

Rédigé et présenté par : Alexandre Ayéditin YESSOUFOU & Issakou SALIFOU Page x

Les déterminants individuels et familiaux de la non scolarisation des enfants de 6-11 ans au Bénin

2-1- : Clarification des concepts de l'étude 14

2-2 : Quelques recherches théoriques 16

2-2-1. Notions de demande d'éducation 16

2-2-1-1. La demande d'éducation selon l'approche du capital humain 17

2-2-1-2. La demande d'éducation selon l'approche du filtre et du signal 18

2-2-1-3. La demande d'éducation comme produit des politiques publiques 19

2-2-2. Controverses théoriques relatives à la demande d'éducation 20

2-2-2-1 Les écrits théoriques 20

2-2-2-2. Travaux empiriques 24

2-3 Méthodologie 26

2-3-1 Le modèle d'analyse 26

2-3-1-1 : Analyse descriptive 27

2-3-1-2 : L'analyse explicative 27

2-3-2 : choix et clarification des variables utilisées 30

2-3-3 : Source de données 34

CHAPITRE III : ANALYSES ET PRESENTATION 35

DES RESULTATS 35

Chapitre 3 ANALYSES ET PRESENTATION DES RESULTATS 36

Sections 1 : Analyses descriptives 36

1-1Analyse univariée 36

1.2. Analyse bivariée 36

? 1-2-1 Les caractéristiques de l'enfant 36

1-3-1 : Détermination et caractérisation des axes factoriels 46

1.3.2 Représentation graphique et essai de la catégorisation des enfants 47

Sections 2: ANALYSE ECONOMETRIQUE DES DETERMINANTS DE LA NON SCOLARISATION DES

ENFANTS DE 6-11 ANS. 50

2-1 Analyses des résultats 50

2-1-1 Les facteurs influençant la non scolarisation des enfants de 6-11 ans 50

2-1-2 Interprétation des odds ratio des modalités des variables. 51

2-1-2-1.Effets des variables liées aux caractéristiques de l'enfant 53

2-1-2-2.Effets des variables liées aux caractéristiques du chef de ménage. 54

2-1-2-3.Effets des variables liées aux caractéristiques du ménage. 55

2-2 Vérifications des hypothèses et quelques limites de l'étude 56

2-3 Quelques limites de l'étude 56

Rédigé et présenté par : Alexandre Ayéditin YESSOUFOU & Issakou SALIFOU Page xi

Les déterminants individuels et familiaux de la non scolarisation des enfants de 6-11 ans au Bénin

Suggestions et recommandations 57

Conclusion générale 58

Références bibliographique i

Annexes iii

Table des matières ix

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