L'abandon dans le programme de l'éducation non formelle au Maroc( Télécharger le fichier original )par Hassane Lahkim Centre d'orientation et de la planification de l'éducation - Inspecteur en planfication de l'éducation 2005 |
III.2.3.2 Guide d'entretienDans le domaine des sciences sociales, plusieurs méthodes sont utilisées pour recueillir les opinions des participants. Focus group : Eléments de définition et objectif Un focus group ou "groupe de discussion" désigne une discussion de groupe de 6 à 10 personnes. Les participants sont invités à faire-part de leurs réflexions à propos d'un thème donné. Sur base de leur opinion et de leur expérience personnelle, chacun étant encouragé à se situer et à réagir par rapport aux avis des autres. Une certaine homogénéité entre les participants est requise pour que la discussion soit fructueuse. Généralement plusieurs focus groups sont menés jusqu'à ce que les informations collectées s'avèrent redondantes140(*). · Les focus groups sont surtout utiles lorsqu'il s'agit d'appréhender les attentes, les besoins et la déception. Ils permettent d'obtenir une grande diversité de points de vue et de sentiments étant donc utiles pour appréhender les différences de positions autour d'un sujet donné. Dans notre cas, compte tenu du niveau d'instruction des E.A, la méthode du focus group est recommandée. Les groupes sont sélectionnés sur la base de deux critères : l'appartenance à la même association et le quartier de résidence. Un guide d'entretien est élaboré dans ce sens. Il porte sur deux questions à débattre : · La première question porte sur les objectifs qui ont motivé leurs participations au programme, et sur leurs degrés de satisfactions et de déceptions ; · Une deuxième question dirigée vers l'ensemble du groupe porte sur les conditions que le programme devrait instaurer, si nous voulons diminuer la gravité du phénomène de l'abandon dans le futur. * 140 - N.Berthier : les techniques d'enquête ; Méthode et exercices corrigés ; Armand Colin ; Paris ;1998 ; p59. |
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