Problématique des identités nationales dans la région des grands lacs: cas de la RDC et du Rwanda.

0.4. Choix et intérêt du sujet

Le choix de ce sujet se justifie par le fait que la Région des Grands lacs traversent depuis plusieurs décennies les jours les plus sombres de son histoire. La question identitaire est l'une des sources des conflits tant interne qu'externe. Ce qui occasionne davantage le sous développement, mieux la descente aux enfers aussi bien des Etats que de ses populations. La xénophobie, la haine ethnique, les pillages de ressources naturelles par les biais des armées étrangères et nationales sont les maux qui rongent cette partie de l'Afrique.

La question identitaire fait l'objet de débats, des conférences, des colloques, des séminaires, des sensibilisations et ateliers...sur le plan national et international afin d'amener les Etats, les peuples vers une cohabitation pacifique, l'interdépendance.

0.5. Délimitation du sujet

Le présent travail est consacré principalement à la Région des Grands Lacs et plus particulièrement aux problèmes liés aux identités nationales qui se posent avec acuité entre les autochtones du coté congolais aux immigrés rwandophones (banyamulenge, Hutu, Tutsi) et du coté rwandais la non intégration de l'autre communauté (Hutu). Dans cette Région des Grands Lacs bien que les relations diplomatiques soient établies la question persiste et nécessite qu'on y réponde.

0.6. Méthodes et techniques

Madeleine GRAWITZ définit la méthode comme étant une « démarche intellectuelle exigée par le schémas théorique appropriée à elle en vue d'expliquer une série des phénomènes observés ».^13(*) Ainsi, pour vérifier nos hypothèses, nous avions recouru à la méthode de D. LACHAIT qui nous a permis de définir le sujet, de connaître l'origine de la question, son analyse, les problèmes qu'ils posent et les réflexions pertinentes proposées parles auteurs.

Aussi, le modèle de VARKEVISSER et alii nous a permis de contextualiser les problèmes en décrivant les milieux et les facteurs qui influent sur ces problèmes d'un coté et de l'autre, la nature du problème pour savoir qui est sont touchés, où, depuis combien de temps avec quelles conséquences.^14(*)

S'agissant de la technique, nous utiliserons la technique documentaire qui nous a permis de consulter les ouvrages, les revues, les journaux, les mémoires et travaux de fin de cycle ainsi que les notes des cours. L'Internet nous a été aussi utile (webographie).

0.7. Subdivision du travail

Outre l'introduction et la conclusion, le travail comporte trois chapitres. Le premier traite de l'aperçu historique de la région. Ce chapitre comporte des sections qui sont : présentation de la Région des Grands Lacs et la naissance de la CEPGL. Le chapitre II porte sur les identités dans la Région des Grands Lacs avec les sections suivantes : Immigration rwandaise en RDC, assassinat de J. HABYARIMANA et génocide, les guerres de libération, l'apport de la communauté internationale via la MONUSCO, la SADEC... et enfin le troisième projette : une identité transnationale avec les sections relatives : Intégration régionale et identités transnationales, et le développement de la région des grands lacs.

* ¹³ GRAWTZ Madeleine, Méthodes des sciences sociales, Paris 11^e éd. 2000, p.34.

* ¹⁴ VARKEVISSER et alii cité par OTEMIKONGO MANDEFU, Syllabus du cours de Méthode des recherches en Sciences Sociales, G2 FSSPA, CUEB, 2007-2008.