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Ausubel, 1968 ; Piaget et al., 1977 ;
Novak, 1976 ; Giordan et de Vecchi,
1987
La stratégie didactique mise de l'avant s'inscrit
dans le cadre des travaux mettant l'emphase sur les activités de mise en
relation que l'apprenant réalise entre les conceptions scientifiques
qu'il doit maîtriser et les conceptions préalables dont il
dispose.
DEDICACE
A la grande et merveilleuse famille MOUAFO
REMERCIEMENTS
Nous remercions le Seigneur Tout Puissant à qui nous
devons l'intelligence et la sagesse divine et pour toutes les grâces
qu'il ne cesse d'accomplir dans notre vie.
Nous aimerons faire un geste d'autant plus agréable
qu'il s'adresse à ceux qui d'une manière comme d'une autre ont
contribué à l'accomplissement de ce travail et à notre
formation dans le domaine de l'informatique et des réseaux.
Qu'il nous soit permis d'exprimer ici notre très
profonde gratitude au Directeur de l'Institut Universitaire de Technologie
FOTSO Victor (IUT-FV) de Bandjoun en la personne de Pr. FOGUE
Médard.
Nous sommes très enchantés que Dr
NKENLIFACK Marcellin Julius, Chef de département Informatique,
et M. LIENOU Jean-Pierre, Enseignant aient
mis leurs connaissances et leurs efforts à notre disposition ; nous
leur adressons nos remerciements pour leur encadrement, leurs enseignements et
leur disponibilité.
Nous remercions Dr MPAME
Guilène, responsable du niveau Licence au sein du
département Informatique, pour tous les efforts et sacrifices fournis
pour la bonne marche des activités du niveau Licence du dit
département.
A tous les enseignants de l'IUT-FV de Bandjoun pour la
qualité des enseignements dispensés, nous exprimons notre
gratitude.
Les remerciements vont également à tous nos amis
et camarades de promotion avec lesquels nous avons partagés des moments
de notre vie durant cette année de formation ainsi qu'à DJEUDJI
TCHEMGOUM Gabin pour tout son amour et son soutien, à KONGNE NEMBOT
Thierry et à SIEWE Armand Rostant pour l'encadrement, les
encouragements et les conseils.
Nous adressons également nos remerciements à nos
grands parents MATSING Odette et MOGUEM Marie, à ma nièce MATSING
Francesca Daphnée, ainsi qu'à toute la communauté
Bafoussam.
Que tous trouvent ici l'expression de notre sincère et
profonde gratitude.
AVANT-PROPOS
L'Institut Universitaire de Technologie FOTSO Victor
(IUT-FV) de BANDJOUN a vu le jour suite à la reforme universitaire
de janvier 1993 et fait partie aujourd'hui des sept (07) établissements
que compte l'université de DSCHANG. Au sein de cet institut sont
formés des techniciens et des ingénieurs de travaux dans
les quatre (04) cursus suivants:
Ø DUT (Diplôme Universitaire de Technologie)
où l'admission se fait uniquement sur concours, les candidats ayant
un baccalauréat ou un diplôme équivalent. La formation dure
deux (02) ans et est ouverte pour les parcours:
ü Génie Informatique (GI) ;
ü Génie Electrique (GE), Options Electronique(EN)
et Electrotechnique (EL) ;
ü Génie des Télécommunications et
Réseaux (GTR) ;
ü Génie Mécanique et Productique, Option
Maintenance Industrielle et Productique (MIP) ;
ü Génie Civil.
Ø BTS (Brevet de Technicien Supérieur)
où l'entrée se fait sur étude de dossier puis
entretien avec le candidat. La formation a également une durée de
deux (02) ans et est ouverte pour les parcours:
ü Comptabilité et Gestion des Entreprises
(CGE) ;
ü Secrétariat de Direction (SD) ;
ü Action Commerciale (AC) ;
ü Génie Civil (GC) ;
ü Electronique (EN) ;
ü Electrotechnique (EL).
Ø LICENCE TECHNOLOGIQUE dans les parcours:
ü Informatique et réseaux, Option Concepteur
Développeur Réseaux et Internet ;
ü Génie Electrique ;
ü Ingénierie des Télécommunications
et Réseaux.
Ø LICENCE PROFESSIONNELLE dans les parcours :
ü Gestion comptable et financière ;
ü Gestion administrative et management des
organisations
ü Marketing Manager opérationnel ;
ü Banque gestionnaire des relations clientèle
L'IUT dispose en plus d'une formation CISCO dont la
durée dépend de l'option choisie, les options proposées
étant:
Ø ITE 1 & 2 ;
Ø CCNA Discovery 1, 2, 3 & 4 ;
Ø CCNA Exploration 1, 2, 3 & 4.
La fin de la formation en licence informatique et
réseau est matérialisée par la rédaction et la
présentation d'un projet de fin d'études sous le tutorat des
enseignants qualifiés dans le domaine sur lequel porte le dit projet. Il
revient donc à l'étudiant de choisir un thème de projet de
fin d'études parmi la multitude de thèmes proposés
à leur attention par le chef de département informatique. Le
thème par nous retenu porte sur la réalisation d'un OUTIL
DIDACTIQUE POUR L'APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES DU SYSTÈME D'EXPLOITATION
: GESTION DE LA MÉMOIRE CENTRALE.
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