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Chapitre 5 : Instrument de la recherche, population et
échantillon
5.1. Présentation des instruments
La présentation des instruments concerne ici
l'enquête et la pré-enquête. Ces instruments sont
essentiellement constitués d'un guide pour Focus Group, d'un guide
d'entretien l'usage des élèves et d'une échelle
d'évaluation de la connaissance des TIC pour CO et pour
élèves (pour l'enquête). A l'issue de la pré
enquête, le guide de discussion a été converti en guide
d'entretien, puisque le Focus Group est apparu assez contraignant et inhibitif.
Beaucoup de conseillers d'orientation ayant honte de parler de leur «
retard » en manière de TIC devant des collègues. Cette
observation a également été faite chez les
élèves. Afin d'éviter les biais relatifs aux «
mensonges », les deux guides de discussion ont été convertis
en guides d'entretien. Ce qui a permis de collecter les données avec
plus de fiabilité.
5.1.1. Les instruments de pré-enquête
La recherche, pour être pertinente, a défini au
préalable des instruments d'observation, construits autour des
hypothèses de recherche. Ces instruments d'observation étaient
essentiellement des guides de discussion et des échelles
d'évaluation. Une première mouture des différents
instruments a été construite et testée sur le terrain.
Etaient particulièrement testés :
- La compréhension des outils par les populations
cibles
Les guides de discussion à l'usage des conseillers
d'orientation et ceux à l'usage des élèves ont
été testés sur 2 établissements et ont visé
successivement 8 conseillers d'orientation (organisées autours d'un
groupe de discussion focal) et 26 élèves (organisées
autours de 02 groupes de discussion focaux). Nous avons ensuite testé la
compréhension de l'échelle d'évaluation des connaissances
sur les TIC.
- La fiabilité des instruments
Il fallait voir si les instruments permettaient effectivement
de mesurer ce qu'ils étaient sensés mesurer et de limiter les
biais. Ceci nous a permis de passer des discussions en groupes focaux aux
entretiens, pour les raisons évoquées plus haut.
Le dépouillement et l'analyse des instruments de la
pré enquête ont permis de corriger les erreurs, d'adapter
l'instrument aux sujets en surmontant les difficultés observées.
La pré enquête a permis d'aboutir à la construction
d'instruments adaptés à l'enquête finale.
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5.1.2. Les instruments d'enquête
Les outils d'enquête retenus sont essentiellement :
guides d'entretien pour conseillers d'orientation, des guides d'entretien pour
élèves et des échelles d'évaluation des
connaissances sur les TIC (respectivement pour élèves et pour
conseillers d'orientation). Ces outils ont été construits autours
des hypothèses et des variables pertinentes de l'étude, en vue
d'en respecter la validité interne.
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