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L'enseignement/apprentissage de la lecture au college

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par Martin GUIMFAC
Chaire UNESCO, Université MARIEN NGOUABI, Brazzaville - Doctorat thèse unique 2007
  

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2ème séance

Numéro d'identification de l'enquêté................................................

Classe :.............. Etablissement .....................................................

2- Variable "capacité à anticiper, à reconstituer"

2.1 Item : " Le texte à trous"

Complète les mots manquants (un seul mot par espace vide) dans le texte suivant. Note ta réponse au numéro correspondant, à l'endroit réservé à cet effet.

L'électricité à la maison

En général,.....1 installations électriques .....2 maisons sont bien...3 on ne risque...4 de s'électrocuter ..... 5 actionnant un interrupteur .....6 en branchant un appareil dans une prise.

En effet, les prises, les boutons et les boîtiers des interrupteurs sont faits ....7 matière isolante. Les fils conducteurs qui arrivent .....8 les prises, dans les interrupteurs ....9 dans les appareils électriques sont couverts de matière .....10 on dit qu'ils sont isolés.

Les fils conducteurs ne peuvent donc pas être ....11 contact avec le corps humain si l'isolant qui entoure .....12 fils est en bon état.

Mais on n'est jamais tout à fait ..... 13 que tous les isolants soient en bon ......14. C'est pourquoi, pour plus ....15 précautions, on ne doit pas placer de prise, ni d'interrupteur, .....16 d'appareil électrique dans une salle de bain près de la baignoire....... 17 effet, le corps humain .....18 est rendu conducteur par l'eau qui l'entoure. Aussi, ..... 19 courant qui pourrait le traverser, en cas de contact accidentel, serait ..... 20 dangereux.

1 ----------------- 6 ----------------- 11 ----------------- 16 ---------------

2 ----------------- 7 ----------------- 12 ---------------- 17 --------------

3 ----------------- 8 ----------------- 13 ---------------- 18 --------------

4 ----------------- 9 ----------------- 14 ---------------- 19 --------------

5 ----------------- 10 ---------------- 15 --------------- 20 --------------

2.2 Item " Le Texte puzzle"

Dans ce texte de cinq paragraphes, l'ordre des paragraphes a été désorganisé. Reconstitue le texte en mettant au début de chaque paragraphe le numéro qu'il devrait occuper.

Une drôle de soucoupe volante

Croyant découvrir des documents sensationnels et inédits, le laborantin procéda à des tirages personnels qu'il expédia dans la nuit à divers journaux parisiens.

En 1952, à Toulouse, un jeune étudiant en pharmacie, fanatique de science fiction, avait construit, pour s'amuser, une maquette de soucoupe volante à l'aide de deux poêles à frire et de pièces d'horlogerie. Pour faire une photographie « réaliste » de son engin, il suspendit ce dernier dans son jardin à l'aide de fils nylon.

Quelques jours plus tard, l'étudiant toulousain réagissait, portait plainte, obtenait des rectifications et des dommages et intérêts... Mais les rectificatifs furent moins visibles que les clichés « réalistes » et l'imagination des esprits faibles travailla de plus belle.

Les photographies réalisées, il porta ses pellicules à un laboratoire de la ville. Le garçon de laboratoire, en développant les films, sentit naître en lui une âme de reporter photographe....sans scrupules.

Le lendemain, les photographies figuraient en bonne place dans les quotidiens.

J. L. CHARDANS, Dictionnaire des trucs Ed. J. J. Pauvert.

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"Nous devons apprendre à vivre ensemble comme des frères sinon nous allons mourir tous ensemble comme des idiots"   Martin Luther King