CHAPITRE 2.- LA MÉTHODOLOGIE
Ce chapitre décrit les étapes à suivre
qui composent le cheminement méthodologique adopté pour conduire
cette étude. Il s'agit principalement de préciser la nature de la
recherche (c'est-à-dire le type de recherche), d'identifier la
population statistique, l'instrument de mesure utilisé, et les
méthodes de traitement et d'analyse de données qui sont
collectées sur le terrain. Dans un premier temps, nous avons
analysé des sources d'informations secondaires. Celles-ci nous ont
permis de dresser le cadre référence de l'étude. Puis,
dans le second temps, nous avons alors effectué des enquêtes de
terrain auprès de certains chefs de projets et de parties prenantes
externes au projet étudié.
2.1.-Typologie de la recherche
Dans une recherche scientifique, un chercheur peut
s'intéresser soit à décrire le phénomène de
son étude, soit à l'explorer ou bien à l'expliquer (Urli,
2005). Le choix du chercheur dépend de sa question
générale de recherche. Il s'agit donc de trois chemins totalement
différents pour choisir une méthodologie de recherche (Bordeleau,
1993). D'après la typologie proposée par Cousineau et Bastien
(1975), la présente étude se veut être de type
appliqué en ce sens qu'elle découle d'une situation à
améliorer. Il s'agit d'une application de notions théoriques (les
critères du développement durable) à un aspect
précis de la réalité (la gestion de projet). L'objectif
est de développer une méthodologie de gestion
intégrée et participative pour la conduite des projets sensibles
à l'environnement, c'est-à-dire de proposer une façon de
mieux faire et à meilleur compte un projet (notion d'efficacité).
La méthode de recherche utilisée est donc
descriptive. Elle est dite descriptive parce que les objectifs de la recherche
sont de type descriptifs (Brisoux ,1979, Bordeleau, 1993). La
méthode est également à caractère exploratoire,
laquelle est particulièrement recommandée par les chercheurs en
cas d'insuffisances théoriques en regard de la pertinence du sujet
traité, de sa nouveauté ou de sa particularité (Bordeleau,
Brunet, Haccoun, Rigny et Lajoie, 1982). Elle est dite exploratoire du fait
qu'elle aborde un domaine où les cadres de référence sont
quasi inexistants, à l'exception de la théorie des parties
prenantes. La perspective qualificative retenue pour cette étude nous
conduira à identifier des thèmes nouveaux et des
préoccupations particulières qui auraient dû
s'intégrer dans la gestion de projet. Étant donné la
nature de cette étude, qui consiste à étudier des
comportements et des événements qui se sont déjà
produits, la recherche peut être de type ex post (Mace, 1988). Ce choix
d'une telle méthodologie nous permet d'expliquer la dynamique des
différents obstacles qui sont reliés à l'application d'une
politique de développement durable en tant que stratégie de
gestion, et à faire ressortir les différentes
caractéristiques qui entourent le problème de la recherche.
2.2.- Stratégie(s) de réalisation
La méthodologie de recherche retenue est dite
hypothético - inductive, laquelle consiste à observer de cas
particuliers pour ensuite essayer de dégager une théorie
émergente de ces observations (Aktouf ,1987). Pour recueillir des
données, nous avons opté pour une stratégie de recherche
d'enquête par questionnaire. L'enquête est réalisée
dans une entreprise qui représente une étude de cas, menée
auprès d'acteurs concernés pour un projet donné (parties
prenantes interne et externe). Il s'agit donc des entretiens individuels en
profondeur c'est à dire des entretiens libres ou semi libres (Antoine,
1990). Le problème est abordé sur un plan très
général, tout en suivant les développements de
l'interviewé et en s'abstenant dans toute la mesure possible à
poser des questions. S'il y a lieu, les résultats obtenus à
partir de cette étude de cas sont ensuite extrapolés.
L'enquêteur a interviewé deux (2)
catégories d'acteurs concernés par l'étude : les
responsables de projet (partie prenante interne) et les acteurs
stratégiques externes (partie prenante externe). Les répondants
qui ont fait l'objet d'analyse ou de l'enquête de terrain sont ceux qui,
dans une certaine mesure, ont le pouvoir d'influencer soit positivement soit
négativement les objectifs du projet.
| 
