De la bibliothèque manuelle à la bibliothèque hybride: cas du Centre de Documentation de l'OMS/AFRO( Télécharger le fichier original )par Pascal MOUHOUELO Université Marien Ngouabi, Brazzaville - Maitrise en Sciences et Techniques de la Communication, Option : Documentation 2003 |
METHODOLOGIECette étude a été réalisée en nous basant d'abord sur les observations empiriques. Treize (13) années au Centre de Documentation du Bureau régional de l'Organisation Mondiale de la Santé pour l'Afrique (AFRO) n'ont cependant pas suffi à retracer les quarante (40) ans d'existence d'une structure documentaire d'une si grande institution. Le dépouillement documentaire approfondi nous a servi de nous informer des recherches déjà menées sur notre thème de travail et de situer la nouvelle contribution envisagée par rapport à elles. Les sources7(*) de cette étude sont essentiellement numériques. Elles ont été tirées des différents sites Web des associations internationales de Bibliothécaires et Documentalistes : www.ifla.org, IFLA (International Federation for Library Associations and Institutions/Fédération Internationale des Associations des Bibliothèques et Institutions); www.adbs.fr ABDS (Association des Professionnels de l'Information et de la Documentation), et des périodiques spécialisés en bibliothéconomie et documentation : bbf.enssib.fr, Bulletin des Biliobliothèques de France www.adbs.fr/site/publications/documentaliste/index.php Documentaliste sciences de l'Information et www.archimag.com, Archimag. Plusieurs publications sur l'Organisation Mondiale de la Santé ont également soutenu nos recherches. L'apport des collègues du centre de documentation ainsi que ceux d'autres structures de l'information du Bureau régional de l'Organisation Mondiale de la Santé a permis de ne pas négliger les éléments essentiels qui ont marqué l'évolution du centre de documentation du Bureau régional de l'Organisation Mondiale pour l'Afrique, AFRO. * 7 Par « sources » nous entendons les documents primaires servant de support scientifique à notre étude. |
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