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Droits de l’homme et conservation de l’environnement: cas des droits des peuples autochtones de la forêt


par Marthe Ngo Ngue Tegue
Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC) - Master en Relations Internationales 2022
  

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Annexe 1 : Guide d'entretien.

Annexe 2 : Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones. Annexe 3 : C169 Convention relative aux peuples indigènes et tribaux, 1989. Annexe 4 : Liste des figures.

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Droits de l'homme et conservation de l'environnement : cas des droits des peuples autochtones de la

forêt

ANNEXE 1

GUIDE D'ENTRETIEN POUR LA COLLECTE DES DONNEES

PARTIES PRENANTES :

- Personnel du MINEPDED

- Personnel du MINAS

- Chef traditionnel BAKA de Mayos - Coordonnateur ONG OKANI

Rédigé par NGO NGUE TEGUE Marthe Page 129

Droits de l'homme et conservation de l'environnement : cas des droits des peuples autochtones de la

forêt

GUIDE D'ENTRETIEN/QUESTIONNAIRE

Dans le cadre de la rédaction de notre mémoire de fin d'études à l'Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC), dans la filière CA2D, ayant pour thème : Droits de l'homme et conservation de l'environnement au Cameroun : cas des droits de peuples autochtones de la forêt, une enquête de terrain est envisagée au travers des entretiens individuels.

Nous vous remercions d'avoir accepté de participer à la réalisation de cet exercice de recherche scientifique et tenons à vous préciser que, les informations collectées au cours de cet entretien, cette discussion de recherche sont strictement confidentielles et seront traitées dans le strict respect des canons de la recherche. Elles ne pourront en aucun cas être utilisées à des fins judiciaires, fiscales ou de répressions économiques.

1. Thème 1 : Droits de l'homme au Cameroun

1.1.Sous thème 1 : situation des droits de l'homme au Cameroun

1.1.1. Quelle est la situation des droits de l'homme au Cameroun ?

1.1.2. Sous thème 2 : localisation des peuples autochtones

1.1.1. Où trouve-t-on les peuples autochtones dans le monde ?

1.1.2. Quels sont les différents peuples autochtones que l'on rencontre dans le

monde ?

1.1.3. Pour le cas spécifique du Cameroun, où sont-ils localisés ?

1.1.4. Quelles en sont les différentes composantes ?

1.1.5. Pour le cas spécifique de cette région, où les rencontre-t-on ?

1.2.Sous thème 3 : Droits des peuples autochtones au Cameroun

1.2.1. Qu'entend-t-on par droits des peuples autochtones ?

1.2.2. Quels sont les droits reconnus spécifiquement aux peuples autochtones

1.2.3. Ces droits sont-ils respectés ?

1.2.4. Si oui comment ?

1.2.5. Quels sont les instances chargées de l'encadrement des droits de PA au

Cameroun ?

1.2.6. Ces instances jouent- elles pleinement leur rôle ?

2. Thème 2 : Milieu de vie des peuples de la forêt.

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Droits de l'homme et conservation de l'environnement : cas des droits des peuples autochtones de la

forêt

2.1.Sous thème 1 : Cadre de vie des peuples de la forêt

2.1.1. Quelles sont les conditions de vie des peuples autochtones au Cameroun ?

2.1.2. Comment s'alimentent-ils ?

2.1.3. D'où tirent-ils leurs ressources alimentaires ?

2.1.4. Leur mode alimentaire contribue-t-il à la protection de leur cadre de vie ?

2.1.5. Existe-t-il un moyen d'inclure les PA dans les activités qui porte sur les questions

autochtones ?

2.1.6. Ces peuples vivent-ils dans un environnement sain ?

2.1.7. Cet environnement prend-il en compte la culture des peuples ?

2.2.Sous thème 2 : Type d'habitat

2.2.1. Comment se présente l'habitat des peuples autochtones ?

2.2.2. Cet habitat prend-t-il en compte les normes socioculturelles en cours chez les

peuples autochtones ?

2.3.Sous thème 3 : Matériaux utilisés dans la construction de l'habitat

2.3.1. Quel est le type de matériaux utilisé par les peuples autochtones dans la

construction de l'habitat ?

2.3.2. D'où proviennent ces matériaux ?

2.3.3. Comment se procurent-ils ces matériaux ?

2.3.4. L'utilisation de ces matériaux favorise-t-elle la protection de l'environnement dans

leur cadre de vie ?

2.3.5. Cet habitat respecte-t-il les normes environnementales ?

3. Thème 3 : Actions en faveur de la protection des droits des peuples autochtones 3.1.Sous thème 1 : Conflit opposant les PA aux industries extractives

3.2.1. Quelles sont les différentes industries extractives concernées ?

3.2.1. Quels sont les rapports que les PA entretiennent avec les industries extractives dans leurs milieux de vie ?

3.2.2. Les industries extractives soumettent-elles un document de consentement éclairé au PA avant toute exploitation de ressources disponibles sur leur sol ?

3.2.3. Quelle est la nature de ce consentement ?

3.2.4. Ces entreprises sont-elles tenues de présenter ce consentement avant le début de toute exploitation ?

3.2.5. Quel est le rôle des pouvoirs publics dans le respect et l'application du consentement libre et éclairé des peuples autochtones ?

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Droits de l'homme et conservation de l'environnement : cas des droits des peuples autochtones de la

forêt

3.2.6. Comment vivent leurs rapports avec les industries extractives ou toutes autres

entreprises ?

3.2.7. Quels sont les modes de résolution de conflits opposant les PA aux industries

extractives ?

3.2.8. Quels sont les modes de résolution privilégiés ?

3.2.9. Ces modes garantissent-ils les droits des PA ?

3.2.10. Quelle est la juridiction saisie en cas de litige ?

3.3.Sous thème 2 : Conflit opposant les PA aux populations riveraines

3.3.1. Quels rapports les peuples autochtones entretiennent-ils avec les peuples voisins ?

3.3.2. Quels sont les conflits qui les opposent ?

3.3.3. Quel est le niveau d'implication des leaders traditionnels dans la résolution des

conflits les opposant aux peuples voisins ?

3.3.4. La cohabitation entre les deux communautés garantit-elle la protection des droits

de ces derniers ?

4. Aurez-vous une quelconque autre information pertinente à communiquer ? si oui ? laquelle ?

5. Identification de l'interviewé(e)

- Nom et prénom de l'informateur (trice) :

- Sexe :

- Profession :

- Ancienneté dans la profession :

- Qualité :

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"Aux âmes bien nées, la valeur n'attend point le nombre des années"   Corneille