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UE
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Catégorie/type
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Objectif
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Niveau
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Démarche
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Activité
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Texte/outil
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1 : Le 22/10/2021
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Lancement de la formation
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Les participants s'approprient les ressources documentaires,
prennent connaissance du chronogramme de l'activité
d'apprentissage
Faire le prêt - test
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Connaissances
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Entrée :
Lancement de la formation par email, envoila liste des
identifiants et des mots de passe des testeurs,
Le cours inclusion scolaire et le prêt - test
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Teste de bien venu
Présentation de la formation
Introduction au Cours
Outil :
Messagerie
Forum de discussion général
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2 : Le 25/10/2021 au 28/10/2021
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Activité préliminaire
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Repérer les différentes fonctionnalités de
la plate-forme.
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Compétences
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Entrée : Organisation de la première
rencontre synchrone RS1via le chat tutoriel, Invité les apprenants
à prendre connaissances des consignes et des ressources.
Invite les apprenants à poser des questions liées
à l'activité.
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Consignes de l'activité
Outils de la plateforme (chat)
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Apprentissage :
activité préliminaires
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Ressources documentaire : guide d'utilisation de la
plate-forme
Outils de la plateforme forum, dépôt de devoir
individuel
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Sortie : Production d'une synthèse de groupe
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Thème : La prise en Maine de la
plate-forme EduGestion
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Activité préliminaire
préparées par Etudiant1 :
N'venonfon
Blandine VIGAN
Etudiant2 :
Malika
Kasdi
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Durée : 4 jours
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Évaluation
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Les apprenants seront évalués sur leur
degré de la prise en main de la plate-forme : Barème
sur 20
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UNITES D'APPRENTISSAGE SUR LES DIVERS THEMES DU
COURS
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UE
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Activité d'apprentissage 1
Travail collaboratif
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Connaitre les nouvelles pratiques éducatives et
pédagogiques en inclusion scolaire cité dans le manuel de
formation aux pratiques éducatives et pédagogiques en inclusion
scolaire béninois.
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Connaissances
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Stratégie inductive +cognitive
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Entrée :
la deuxième rencontre synchrone RS2 via le chat tutoriel
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Consignes de l'activité
Ressources documentaires
Outils de la plateforme (messagerie, chat, forum,
dépôt de devoir collaboratif
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- Apprentissage :
Invite les apprenants à prendre connaissance des consignes
et des ressources de l'activité de cette semaine
Invite les apprenants à poser des questions liées
à l'activité individuelle
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Outils de la plateforme (messagerie, chat, forum,
dépôt de devoir collaboratif
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- Sortie : Production d'une synthèse de groupe
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Ressources documentaires : manuel de formation aux pratiques
éducatives et pédagogiques en inclusion scolaire
Guide inclusion scolaires + lien internet +cours sur l'inclusion
scolaire +PDF
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Le 29/10/2021 au 03/11/2021
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Thème : L'importance DE L'INCLUSION
SCOLAIRE........ QU'ENTEND-ON PAR L'INCLUSION SCOLAIRE AU
BÉNIN?
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préparées par Etudiant2 :
Malika
Kasdi
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Durée : 6 jours
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Évaluation
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La pertinence de la production en fonction des
compétences visées.
vérifiant si les compétences visées sont
atteintes par l'apprenant
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Compétences
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Feedback
Barème sur 20
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UE
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Activité d'apprentissage 2
Travail individuel
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Pouvoir planifier un projet d'établissement qui doit
anticiper et préparer chacun aux changements pour éviter la
surprise et le désengagement qui peut en résulter.
Pouvoir mettre en oeuvre un projet d'établissement qui
doit Inciter les enseignants à s'engager dans les nouvelles pratiques
éducatives et pédagogiques en inclusion scolaire.
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compétences
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Cognitive
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Entrée :
la troisième rencontre synchrone avec les apprenants
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Outils de la plateforme (chat)
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Apprentissage :
Orienté les étudiants dans la mise en oeuvre de
l'activité collaborative
Présenter le test d'appréciation final et met
à la disposition des participants
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Consignes de travail
Outils de la plateforme (forum, dépôt de devoir
individuel)
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Sortie : Production d'un tableau
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Ressources documentaires :
Guide + Exemple de tableau des différentes étapes
de la planification du projet d'établissement inclusif
- Produire une synthèse de groupe
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Le 04/11/2021 au 07/10/2021
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Thème : Quelles mesures pour réussir
face à l'inclusion scolaire ?
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préparées par Etudiant2 :
Malika
Kasdi
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Durée : 5 jours
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Évaluation
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La pertinence de la production en fonction des
compétences vissées.
vérifiant si les compétences visées sont
atteintes par l'apprenant
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Compétences
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Feedback
Barème sur 20
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Le 08/11/2021
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Clôture de la formation
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Evaluation de la formation
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Compétences
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Inductive
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Récupère le test d'évaluation final des
apprenants
Produit un feedback et une appréciation finale des
activités menées par les apprenants
et envoie un mail de remerciement à tous les
apprenants.
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Questionnaire d'appréciation en ligne
Messagerie
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