3. LE DIAGRAMME DE SEQUENCE
L'objectif du diagramme de séquence est de
représenter les interactions entre objets en indiquant la chronologie
des échanges. Cette représentation peut se réaliser par
cas d'utilisation en considérant les différents scénarios
associés.
En général, un diagramme de séquence utilise
les objets suivants :
Figure 9: Diagramme de séquence
4. LE DIAGRAMME D'ACTIVITES
Le diagramme d'activité donne une vision des enchainements
des activités propres à une opération ou à un cas
d'utilisateur.
Figure 10: Diagramme d'activités
~ 40 ~
Ce diagramme nous décrit la façon dont
l'internaute se connecte au système d'information, les scénarios
se présentent alors comme suit :
y' L'internaute accède directement à la page
d'accueil,
y' Pour ouvrir un espace de travail, il doit fournir un mot de
passe,
y' Le système d'information inspecte les informations de
login et du mot de passe entré
en faisant un test,
y' Si les informations sont correctes, le système donne
accès à l'espace voulu, et
l'utilisateur peut effectuer n'importe quelle action.
y' Lorsque l'utilisateur termine soin travail, il se
déconnecte de l'interface.
5. LE DIAGRAMME DE CLASSE10
Le diagramme de classe constitue l'un des pivots essentiels de
la modélisation avec UML. En effet, ce diagramme permet de donner la
représentation statique du système à développer.
Cette représentation est centrée sur les concepts de classe et
d'association. Chaque classe se décrit par les données et les
traitements dont elle est responsable pour elle-même et vis-à-vis
des autres classes. Les traitements sont matérialisés par des
opérations. Le détail des traitements n'est pas
représenté directement dans le diagramme de classe ; seul
l'algorithme général et le pseudo-code correspondant peuvent
être associés à la modélisation.
La description du diagramme de classe est fondée sur :
Le concept d'objet :
Un objet est un concept, une abstraction ou une chose qui a un
sens dans le contexte du système à modéliser. Chaque objet
a une identité et peut être distingué des autres sans
considérer a priori les valeurs de ses propriétés.
Le concept de classe comprenant les attributs et les
opérations :
Une classe décrit un groupe d'objets ayant les
mêmes propriétés (attributs), un même comportement
(opérations), et une sémantique commune (domaine de
définition).
Les différents types d'association entre
classes.
Une association entre classes
représente les liens qui existent entre les instances de ces
classes.
10 Joseph GABAY, David GABAY, Op Cit.
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Figure 11: Diagramme de clase
Schéma du diagramme de classe
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