Intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'implémentation des curricula de l'école normale supérieure de Maroua: état des lieux, défis et perspectives

LISTE DES ABRÉVIATIONS ET ACRONYMES

A :	Accord
ASTD :	American Society of Training Documentation
D :	Désaccord
DSCE :	Document de Stratégie pour la Croissance et l'Emploi
ENS :	École Normale Supérieure
EAO :	Enseignement Assisté par Ordinateur
FA :	Fortement en Accord
FD :	Fortement en Désaccord
Ha :	Hypothèse Alternative
HG :	Hypothèse Générale
H0 :	Hypothèse Nulle
HR :	Hypothèse de Recherche
HS :	Hypothèse Spécifique
ISU :	Institut de Statistique de l'UNESCO
MS :	Microsoft
NTIC :	Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication
ODD4 :	Objectif de Développement Durable 4
PCK :	Pedagogical Content Knowledge
Ph.D :	PhilosophiaeDoctor
QCM :	Questions à Choix Multiples
SAMR :	Substitution Augmentation Modification Redéfinition
SPSS :	Statistical Package for Social Sciences
TIC :	Technologies de l'Information et de la Communication
TICE :	Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement
TPACK:	Technological Pedagogical And Content Knowledge
UNESCO:	United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
VD :	Variable Dépendante
VI :	Variable Indépendante

LISTE DES FIGURES

	Chapitre 2
Figure 1	Les niveaux d'intervention des TIC dans l'implémentation des curricula	24
Figure 2	Les logiques du dispositif d'apprentissage	33
Figure 3	Les usages des réseaux sociaux en éducation	34
Figure 4	Conception du curriculum	42
Figure 5	Le modèle TPACK (Koehler &Mishra)	52
Figure 6	Le modèle SAMR de Ruben Puentedura	55
	Chapitre 3
Figure 7	L'ENS de Maroua	68
Figure 8	Localisation de l'ENS de Maroua sur la carte de la vile de Maroua	69
Figure 9	Tirage de la population d'enquête dans une population cible et une population accessible	71
Figure 10	Répartition des répondants selon le département	72
	Chapitre 6
Figure 11	Exemple de cours avec Moodle	134

LISTE DES TABLEAUX

	Chapitre2
Tableau 1	depuis le curriculum officiel jusqu'à la salle de classe de Philippe Jonnaert	46
	Chapitre 3
Tableau 2	valeur des coefficients de corrélation et interprétation	78
Tableau 3	tableau synoptique des questions de recherche, hypothèses de recherche, variables d'étude, indicateurs, modalités, instruments de collecte de données et outil statistique	81
	Chapitre 4
Tableau 4	distribution de notre population d'enquête par genre	88
Tableau 5	distribution de notre population d'enquête par tranche d'âge	88
Tableau 6	distribution de notre population d'enquête par département	89
Tableau 7	distribution de notre population d'enquête par ancienneté dans l'enseignement	89
Tableau 8	répartition des répondants selon l'item 5	90
Tableau 9	répartition des répondants selon l'item 6	91
Tableau 10	répartition des répondants selon l'item 7	91
Tableau 11	répartition des répondants selon l'item 8	92
Tableau 12	répartition des répondants selon l'item 9	93
Tableau 13	répartition des répondants selon l'item 10	93
Tableau 14	répartition des répondants selon l'item 11	94
Tableau 15	répartition des répondants selon l'item 12	94
Tableau 16	répartition des répondants selon l'item 13	95
Tableau 17	répartition des répondants selon l'item 14	96
Tableau 18	répartition des répondants selon l'item 15	97
Tableau 19	répartition des répondants selon l'item 16	97
Tableau 20	répartition des répondants selon l'item 17	98
Tableau 21	répartition des répondants selon l'item 18	98
Tableau 22	répartition des répondants selon l'item 19	99
Tableau 23	répartition des répondants selon l'item 20	100
Tableau 24	répartition des répondants selon l'item 21	101
Tableau 25	répartition des répondants selon l'item 22	101
Tableau 26	répartition des répondants selon l'item 23	102
Tableau 27	répartition des répondants selon l'item 24	102
Tableau 28	répartition des répondants selon l'item 25	103
Tableau 29	répartition des répondants selon l'item 26	104
Tableau 30	répartition des répondants selon l'item 27	104
Tableau 31	répartition des répondants selon l'item 28	105
Tableau 32	répartition des répondants selon l'item 29	105
Tableau 33	répartition des répondants selon l'item 30	106
Tableau 34	répartition des répondants selon l'item 31	106
Tableau 35	répartition des répondants selon l'item 33	110
Tableau 36	tableau récapitulatif des occurrences des modalités pratiques d'intégration des TIC à l'ENS de Maroua	111
Tableau 37	test de corrélation de Spearman sur HR1	113
Tableau 38	test de corrélation de Spearman sur HR2	114
Tableau 39	test de corrélation de Spearman sur HR3	113
Tableau 40	test de corrélation de Spearman sur HR4	114
Tableau 41	récapitulatif des résultats des tests d'hypothèses de recherche	114