Annexe 5 : Epreuve
d'évaluation sommative
Annexe 6 : Guide
d'entrevue avec les participants à la formation
UNIVERSITE
SENGHOR
Master II EN GESTION DES SYSTEMES EDUCATIFS
Guide d'entrevue du personnel du Centre scolaire Thom &
John, candidat pour la formation de deux jours en gestion de temps
DUREE : 15-30 Minutes
1. Quel poste occupez-vous dans cet
établissement ?
2. Quelles sont vos taches principales
3. Combien d'heure travaillez-vous par semaine ?
4. Comment qualifierez-vous la charge de votre travail ?
pourquoi ?
5. Quelles sont les taches les plus difficiles dans votre
travail ? pourquoi ?
6. Terminez-vous toujours vos activités dans les
délais ? Sinon, quelles peuvent être les raisons ?
7. Dana quel(s) domaines pensez-vous le plus besoin de
formation ?
Annexe 7 : Fiche
d'évaluation sommative d'un participant
Annexe 8 : fiche
d'evaluation des reactions d'un participant
Annexe 9: Fiche de
présence
Annexe 9 : ressources
de production du cours
L'ingénierie de formation - Production des
ressources de formation
NOM : FOPA PAKA CHARLIE VICTOIRE
ÉQUIPE : CAMEROUN
Thème de formation : GESTION
EFFICACE DU TEMPS DE TRAVAIL
Objectifs :
A la fin de cette formation, les apprenants doivent être
capable de :
· Élaborer un planning journalier et
hebdomadaire
· Concevoir une grille d'identification des
priorités
Pour atteindre ces objectifs, cette partie sera
constituée de 4 unités d'enseignement à savoir :
1. UE 1 : Les fondamentaux à la gestion du temps.
2. UE 2 : Planifier et organiser son emploi de temps.
3. UE 3 : Organiser, gérer et prioriser ses
tâches.
Liste des ressources à récolter ou
à produire pour les activités individuelles (Modules de formation
confiés à chaque membre de l'équipe ou modules choisis par
les isolé-e-s)
Échéance (début de
l'activité de formation) : 22 /09/20
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UE
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Activité
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Ressources
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Trouver/ Produire
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Terminé
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Remarques
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1
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Entrée :
1.1 Activité diagnostique : connaitre votre propre style
de gestion du temps (10minutes)
1.2 Présentation de l'introduction et des objectifs du
chapitres 1
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Fiche d'évaluation diagnostique
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Trouver
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Non
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Échéance :
16/09/2020
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Apprentissage :
1.3 Présentation des éléments clés du
chapitres 1(contenu du cours) : Méthodologie participative
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Support du cours module 1
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Trouver
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En cours
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Échéance :
16/09/2020
|
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Sortie :
1.4 Travail individuel : exercice d'application chapitre 1
1.5 Travail d'équipe : consensus les réponses
à apporter à l'exercice d'application
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Support de cours (page après la fin du chapitre 1)
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Trouver
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OUI
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Échéance :
16/09/2020
|
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2
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Entrée :
2.1 Présentation de l'introduction et des objectifs du
chapitres 2
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Support du cours module 1
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Produire
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OUI
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Échéance :
16/09/2020
|
|
Apprentissage :
2.2 Présentation des éléments clés du
chapitres 2 (contenu du cours)
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Support du cours module 2
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Produire
|
NON
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Échéance :
16/09/2020
|
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Sortie :
2.3 Travail individuel : exercice d'application chapitre 2
2.4 Travail d'équipe : consensus les réponses
à apporter à l'exercice d'application
2.5 Plénière : rapports d'équipe et
synthèse générale
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Support de cours (page après la fin du chapitre 2)
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Trouver
|
NON
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Échéance :
16/09/2020
|
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3
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Entrée :
3.1 Présentation de l'introduction et des objectifs du
chapitres 2
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Support du cours module 1
|
Trouver
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OUI
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Échéance :
16/09/2020
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Apprentissage :
3.2 Présentation des éléments clés du
chapitres 3 (contenu du cours)
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Support du cours module 1
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Produire
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Échéance :
16/09/2020
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Sortie :
3.3 Travail individuel : exercice d'application chapitre 3
3.4 Travail d'équipe : consensus les réponses
à apporter à l'exercice d'application
3.5 Plénière : rapports d'équipe et
synthèse générale
3.6 Évaluation Sommative.
3.7 Évaluation de la satisfaction des participants.
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Support de cours (page après la fin du chapitre 3)
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Terminé
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Échéance :
16/09/2020
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