LISTES DES
TABLEAUX/FIGURES/IMAGES
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TABLEAU 10
TABLEAU 11
TABLEAU 12
TABLEAU 13
TABLEAU 14
TABLEAU 15
TABLEAU 16
TABLEAU 17
TABLEAU 18
TABLEAU 19
TRABLEAU 20
TABLEAU 21
TABLEAU 22
TABLEAU 23
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Définition « prospecter »
Fiche de contact
Rapport d'activité
Banderole
Organigramme des études
Infrastructures
Laboratoire
Laboratoire électrotechnique
Laboratoire électrique
Laboratoire d'information
Coopération
Universités partenaires
Universités concurrentes
Site internet D.I.T
Page Facebook
Bandérole
Niveau de satisfaction
Présentation des résultats
La diffusion du spot publicitaire
La diffusion des crawls
La diffusion radio
Sponsoring à D.I.T
Participation aux salons et foires
Le mécénat
Le fichier de base de D.I.T
Définition de l'échantillon
Effectif de l'année 2018/2019
Effectif de l'année 2019/2020
Tableau comparatif 2018/2019-2019/2020
Tableau de synthèse des effectifs 2019/2020
Question1 (étudiant)
Question 2 (étudiant)
Question 3 (étudiant)
Question 4 (étudiant)
Question 1 (élève)
Question 2 (élève)
Question 3 (élève)
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AVANT - PROPOS
L'offre de formation s'est considérablement
élargie au Cameroun au cours de la dernière décennie et
cette mutation a touchés tous les cycles de l'enseignement. EN ce qui
concerne l'enseignement supérieure, le gouvernement en encourageant et
en félicitant la création instituts privées (IPES), a
permis aux étudiants de bénéficier des formations
professionnelles supérieures dans les dix régions du territoire
Camerounais. Dans le but d'assumer le développement et de fournir
à son industrie des agents et cadre compétents de
différentes spécialités ; I 'Etat du Cameroun par
arrêtés ministériels N 90 58/MINEDUC/DUET du 24
décembre 1971, a institués un cycle de licence et master
professionnels. Ainsi, de nombreux instituts privés supérieurs
sous la tutelle académique des Universités d'Etats ont vu le jour
en misant sur le professionnalisme et l'éthique.
En effets, Douala Institue of Technology (DIT), a mis pied un
cycle de formation conduisant au bout de trois ans à l'obtention d'une
licence professionnelle dans plusieurs filières telle que :
1- Banque et Finance
2- Comptabilité et finance
3- Audit et contrôle de gestion
4- Informatique de gestion
5- Réseaux et Télécommunication
6- Marketing
7- Système informatique et Réseaux
8- Logistique et Transport
9- Commerce International
Pendant leur formation, les étudiants des
filières professionnelles bénéficient d'un stage
académique de deux à trois mois à l'issu duquel ils
doivent rédiger un rapport de stage qui sera présente et soutenu
devant un jury. Ce stage nécessite à la fois un travail suivi et
individuel dans une logique de résolution des problèmes
permettant à l'étudiant stagiaire de formuler des propositions ou
suggestion en vue de l'amélioration ou résolution d'un
problème.
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