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Conflits interpersonnels et leurs effets sur le rendement des acteurs scolaires dans les établissements scolaires secondaires privés de la sous-province éducationnelle de Kisenso 1


par Bénédicte Lusakumunu
Institut Supérieur Pédagogique de la Gombe (ISP/G) - Licence 2021
  

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Chapitre premier : Cadres conceptuel et théorique

Le présent chapitre, donne la lumière sur les concepts et théories utilisés en les situant dans un contexte plus global des études déjà réalisées sur ce thème.

1.1 Définition des concepts de base

Pour mieux appréhender le sujet de notre étude, nous allons mettre en lumière les concepts liés à notre thème de recherche afin de mettre nos lecteurs sur les mêmes ordres de compréhension.

1.1.1 Conflit

Il est très difficile de penser à une relation entre plusieurs individus qui ne génère pas à un moment donné des désaccords plus ou moins importants. Comme dans tout groupe, les conflits sont omniprésents dans les organisations dans lesquelles interagissent quotidiennement des individus aux personnalités, objectifs et motivations différentes.

Étymologiquement, le terme conflit vient du latin « conflictus » qui signifie « lutte, choc et combat ». Il est difficile à définir parce qu'il revêt de nombreuses formes et survient dans des cadres différents. Le concept "conflit" à une multitude des significations, d'un individu à un autre mais aussi selon les angles d'analyse choisis par les auteurs qui s'y intéressent. De ce fait, le conflit est un objet d'études au centre de plusieurs disciplines à savoir :

- La sociologie qui analyse les fonctions, la dynamique et les conséquences d'un conflit entre deux parties (groupe, minorité, dissidence);

- Les sciences politiques qui s'intéressent aux phénomènes de lutte pour le pouvoir (rapport de force, domination, appropriation des ressources rares) ;

- La communication qui traite des interactions entre les individus et

- La psychanalyse qui étudie d'une part les déterminants conscients ou inconscients (désir, anxiété, pulsion, angoisse, haine) des acteurs impliqués dans un conflit, et d'autre part, les conflits internes de l'individu et leurs conséquences (blocage, inhibition, frustration).

Cependant, les auteurs l'ont respectivement défini comme « le rapport de deux pouvoirs ou principes dont les applications exigent dans un même objet de déterminations contradictoires » ou encore comme « la rencontre d'éléments, de sentiments contraires qui s'opposent » (Robert, 2000, p204).

Pour Larousse (1995) le conflit est une opposition d'intérêt entre deux ou plusieurs personnes dont la solution peut être retrouvée ou recherchée soit par les mesures des violences, soit par des négociations, soit par appel à une tierce personne.

Robbins et Decenzo (2008), définissent le conflit comme une situation de désaccord au d'antagonisme entre acteurs, résultant de la perception d'un différend en matière de ressources, d'objectifs ou d'enjeux et engendrant des comportements de perturbation ou de résistance.

Richard (2001, p.21) définit les conflits interpersonnels comme une situation dans laquelle plusieurs personnes s'affrontent. De son coté, Delagrave (2004, p.223) dit qu'il y a conflit entre deux « unité » quand elles se trouvent dans « une situation où leurs intérêts s'opposent ».

D'après Brunetaux (2003), le conflit est un rapport de forces entre deux ou plusieurs parties. Il ajoute que si ces parties ont des champs d'actions communs, elles ne peuvent que se confronter, mais doivent trouver une issue tant qu'elles sont liées par des intérêts communs.

Bumba (2000), soutient l'idée selon laquelle, le conflit est difficile à définir parce qu'il revêt de nombreuse formes et survient dans des cadres différents. Ils semblent qu'il soit par essence en désaccord, une contradiction ou une incompatibilité.

Reynaud (1999) affirme que le conflit du travail doit être analysé comme une crise du contrôle social dans son déclenchement, dans son déroulement, comme dans sa conclusion. Il est une rupture, un échec de la négociation, plus justement un échec à faire parvenir un problème de la négociation.

A partir de ces définitions, nous constatons l'existence d'un point commun qui est la notion d'opposition ou d'antagonisme. En définitive, nous pouvons dire que, le conflit est une opposition d'idée, d'opinion, d'intérêt, entre deux ou plusieurs individus dont leurs objectifs ne sont pas atteints. Il est compris aussi comme un désaccord, une contradiction, une incompatibilité ou une divergence entre un ou plusieurs acteurs sur une ou plusieurs dimensions.

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