Epigraphe
·...l'environnement ne peut être
séparé des actions, des ambitions et des besoins de la personne
humaine...·
Gro Harlem Brundtland, 20 mars 1987
In memoriam
A tous nos grands-parents :
- MUGANZA BILEBILE Jean et Madame MALINGA
Faida,
- BYABELE DISMAS et Susana MASOKA qui nous ont
quittés précipitamment.
Qu'ils reposent en paix !!!
Dédicace
Nous dédions ce travail à nos parents
MYANGO BULAMBO Jean-Pierre RINGO et BYABELE BUSANGA Hilde pour leur
sacrifice.
Remerciements
Nos sincères remerciements
s'adressent :
A Dieux tout puissant, créateur du ciel et de
la terre pour nous avoir accordé la grâce de produire ce travail
qui ponctue l'une des phases importantes de notre vie ; la fin de nos
études supérieures.
A notre directeur le Professeur Docteur MUHINDUKA
Di-kuruba et au Chef de travaux BWIJA PLACIDE pour leurs apport si
indispensable pour la réalisation de ce travail et à tout le
corps professoral et administratif de l'ISDR/BUKAVU pour leur sympathie et
encadrement à notre égard tout au long de notre parcours
académique.
A tous les étudiants et personnels de
l'ISDR/BUKAVU, ISTM/BUKAVU et ISP/BUKAVU qui nous ont accompagné dans la
récolte des données ayant concourues à la
réalisation de ce travail.
A toute la famille MUGANZA, à toute la famille
BYABELE et à tous ceux qui de loin ou de près ont
contribué à la réalisation de ce travail.
Qu'ils trouvent ici l'expression de notre profonde
gratitude.
Sigles et abréviations
CSSP : Centres de soins de
santé primaires
DAS : Déchets
d'activités de soins
DS : Déchet Solide
Etc. : et coertera
FAO : Food and Agriculture
Organisation (Organisation des Nations-unies
pour l'alimentation et l'agriculture)
GDAS : Gestion des déchets
d'activités de soins
GDS : Gestion de Déchets
solides
IES : Institution
d'Enseignement Supérieur
ISDR : Institut Supérieur
de Développement Rural
ISDR : Institut Supérieur
de Développement Rural
ISES : Institut Supérieur
d'Enseignement Social
ISP : Institut supérieur
Pédagogique
ISTM : Institut Supérieur de
Techniques Médicales
OMS : Organisation Mondiale de la
Santé
RD Congo : République
Démocratique du Congo
Liste des tableaux
Tableau 1: L'évaluation des quantités des
déchets produits dans la ville de Bukavu 13
Tableau 2:La composition microbiologique des déchets
ménagers, les maladies
et les symptômes associés 14
Tableau 3: Les nuisances crées par une décharge
15
Tableau 4:La subdivision administrative de la ville de Bukavu
22
Tableau 5 : La répartition de la population dans les
communes de Bukavu en général 23
Tableau 6: Les effectifs des étudiants inscrits a
l'ISDR/BUKAVU, ISTM/BUKAVU et a
l'ISP/BUKAVU pour l'année
académique 2015-2016 27
Tableau 7: Les effectifs des personnels de l'ISDR/BUKAVU,
l'ISTM/BUKAVU et l'ISP/BUKAVU
année académique 2014-2015 33
Tableau 8 : La taille de notre population d'étude: 31
Tableau 9: La détermination de la taille de
l'échantillon d'Alain BOUCHARD 32
Tableau 10: La taille de l'échantillon d'étude
33
Tableau11:L'identification des enquêtés 35
Tableau 12: Le Nombre des poubelles par institut
supérieur 37
Tableau 13: La fréquence de vidage des poubelles 38
Tableau 14: Les difficultés rencontrées dans la
GDS 39
Tableau 15 :L'appréciation de l'état sanitaire
des instituts d'enseignement supérieur de la
de Bukavu 40
Tableau 16 :La participation des enquêtés
à la gestion de déchets solides au sein de
leur institut 40
Tableau 17 :La permanence des poubelles 42
Tableau 18 : La reconnaissance du problème de GDS
dans les milieux estudiantins de la ville
de Bukavu 43
Tableau 19:La formation en GDS 44
Tableau 20 : La Cause de la persistance du problème de
gestion des déchets solides 45
Tableau 21:La connaissance des principes de gestion des
déchets 46
Tableau 22: La connaissance de droit de l'environnement 46
Tableau 23 : Les suggestions aux services de GDS dans les
instituts d'enseignement
Supérieur de la ville de Bukavu 47
Tableau 24 : Les suggestions aux étudiants et
personnels des instituts d'enseignement
Supérieur de la ville de Bukavu 48
Tableau 25:Les suggestions aux autres acteurs impliqués
dans la GDS dans les instituts
d'enseignement supérieur de Bukavu 48
Tableau 26: Les attitudes des enquêtés face
à l'incinération 49
Tableau 27: Les attitudes des enquêtés face à
la réutilisation des déchets solides comme
pâture 51
Tableau 28 : La quantité de DS produits par jour
dans les IES de Bukavu 51
Tableau 29: La quantité de DS par jour et par poubelle
dans les IES de Bukavu 52
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