Contingences technologiques dans la communication des organisations virtuelles au Cameroun.

2.2 Les limites de gestion de contingences technologiques à l'académie internet

« Par le biais des circuits d'information, il se réalise une intégration informationnelle. Elle consiste en une densification des échanges d'information entre les différents agents »182. De ce point de vu de MARGINIER dans cette partie, il est question de montrer les limites de gestion des contingences technologiques à l'académie internet de l'université de Douala. Et avons ajouté cette question une autre de savoir, s'ils ont déjà été victime du mauvais fonctionnement d'un ou de plusieurs éléments du dispositif technologique ? Oui- Non, si oui de quel(s) dispositif(s) technologiques est `il question. 16 ont répondus « oui » et ont identifié comme dispositif « l'internet et l'ordinateur »

182 Marginier, l'impact des technologies d'information sur les performances et l'organisation de la firme, www.persee.fr/revues/.../rei0154-3229 1999 num51 1 1305, consulté le 3 janvier 2014

Mémoire de Master II rédigé et présenté par Etame Djengue Alvine Liliane

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CONTINGENCES TECHNOLOGIQUES DANS LA COMMUNICATION DES
ORGANISATIONS VIRTUELLES AU CAMEROUN

Tableau : 6 Avez-vous déjà été victime du mauvais fonctionnement d'un ou de plusieurs éléments du dispositif technologique ?

	Fréquence (%)
Oui	16
Non	0
Total	16

Ce tableau indique que, sur les 24 étudiants interrogées, 16 ont répondus oui qu'ils étaient déjà victimes d'un mauvais fonctionnement d'un ou de plusieurs dispositifs technologiques, qu'ils ont identifiés : internet et l'ordinateur.

- Comment parvenez-vous à pallier à ce manque ? Huit(8) étudiants ont déclaré qu'ils attendent l'arrivée des techniciens et les huit (8) autres cherchent à trouver des solutions temporaires et bien sûr plus couteuses. L'objet de cette question est de montrer le niveau de gestion des difficultés à l'académie internet.

- Les services numériques (les bornes de consultations internet, salles informatiques, laboratoire numérique de langue, bureau virtuel, bornes Wifi, vidéoconférences) vous permettent-ils de réaliser vos projets de manière satisfaisante ? Oui-Non. Quatre(4) étudiants ont affirmé que « oui » les salles informatiques, la vidéoconférence et les bornes de consultations internet leur permettaient de réaliser leurs projets de manière satisfaisante. Par ailleurs Huit(8) ont déclaré que : « Non », car un projet technique et technologique demande souvent une très bonne qualité des services suscités ce qui est loin d'être le cas. Mais aussi le manque de financement dans les projets de mémoire est également un très grand frein à la réalisation.

Mémoire de Master II rédigé et présenté par Etame Djengue Alvine Liliane

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