CONCLUSION GENERALE
Nous voulons par cette conclusion générale qui
sanctionne notre travail, dessiner une vue panoramique du processus
informationnel du JTLF en tant qu'une copie ou innovation. En dehors de
l'introduction et la conclusion, notre étude a été
soutenue par trois chapitres :
1. Le premier chapitre consacré au cadre conceptuel et
théorique qui a défini le concept télévisé
en braquant les projecteurs sur le JTLF.
2. Le deuxième chapitre était consacré
à la présentation de notre cadre de recherche, la RTLJ en la
situant géographique et relevant son historique.
3. Le troisième chapitre et le dernier s'est
subdivisé en deux parties. En premier lieu, nous avons fait une analyse
critique du JTLF. En second lieu, nous nous sommes attelés à
faire une analyse comparative du JTLF dans son processus informationnel.
L'analyse faite vient confirmer et relever le handicap qui
caractérise le JTLF. Il s'agit notamment de l'improvisation et du
mauvais traitement des informations qui sont dans la plupart des cas, le manque
de professionnalisme ainsi que le contrôle excessif qu'exerce l'Etat sur
la sélection et interprétation de l'information
présentée au public. Ce qui frappe au premier abord c'est la
ressemblance entre le JTLF de la RTNC et celui de la RTLJ. Ceci porte à
croire que le JTLF de la RTLJ n'est pas une innovation, mais plutôt une
copie. Les moyens utilisés sont les mêmes, le contenu est le
même, même si le format varie un peu. Qu'il s'agisse de la RTNC ou
de la RTLJ, le JTLF table sur le sensationnel et la manière de
désannoncer est totalement la même.
Le JTLF a du mal à trouver des journalistes de
formation. Il est contraint d'employer des amateurs de tout genre que la
passion a poussé au métier ou parlant lingala.
Pour finir, nous suggérons aux responsables de RTLJ de
veiller au respect de l'éthique et de la déontologie
journalistique par ceux qui font tourner le JTLF afin de trouver du ton parce
que la presse audiovisuelle est l'oeil et l'oreille du public qui vise, avant
tout, à promouvoir l'intégration sociale et culturelle en faisant
participer le public à une prise de conscience.
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