La vie académique des femmes mariées inscrites dans les écoles de formation: cas des étudiantes du département des sciences de l'éducation de l'école normale supérieure de Yaoundé ( Cameroun)

III-3.TECHNIQUE D'ECHANTILLONNAGE ET ECHANTILLON D'ETUDE

L'échantillonnage est un processus dans lequel on choisit un certain nombre d'éléments d'une population de telle manière que ces éléments choisis représentent ladite population.

Dans le cadre de notre étude nous avons opté pour la méthode d'échantillonnage aléatoire stratifiée qui tient compte de l'hétérogénéité de la population. Ainsi la population est divisée en strates de telle manière que les éléments de chaque sous population soient homogènes. Etant donné qu'il existe deux types de méthode d'échantillonnage aléatoire, nous avons opté pour la méthode proportionnelle qui permet de choisir de manière aléatoire les éléments constitutifs de l'échantillon en tenant compte des configurations numériques des strates.

Pour déterminer la taille de chaque sous échantillon d'étude (échantillon par classe et par série), nous avons au préalable fixé la taille totale de notre échantillon d'étude à 60 femmes mariées, avant de calculer le taux de sondage qui est le poids de chaque strate par rapport à la population mère qui est de 87 femmes mariées inscrites au Département des Sciences de l'Education.

Pour déterminer ce taux de sondage nous avons utilisé la formule suivante :

Où est la taille totale de l'échantillon et la taille de la population parente.

Ce taux de sondage va ainsi nous permettre de généraliser les résultats de notre étude à l'ensemble des femmes mariées inscrites au Département des Sciences de l'Education.

Une fois ce taux déterminé nous allons l'utiliser pour procéder au calcul de la taille de chaque sous échantillon.

Nous avons finalement obtenu un échantillon d'étude présenté dans le tableau qui suit.

Tableau N°3 : Distribution de l'échantillon d'étude

années séries	4^ème année	5^ème année	total
Conseiller d'orientation	14	10	24
Sciences de l'Education	14	22	36
Total	28	32	60

III-4.METHODE DE COLLECTE DES DONNEES

La collecte des données s'est faite à l'aide du questionnaire conçu selon nos besoins en information. Nous allons d'abord donner une définition du questionnaire avant de présenter les différentes étapes de sa validation.

III-4.1. Définition du questionnaire

TsalaTsala (2006, p. 12) définit le questionnaire comme « un ensemble de questions structurées dans le but de recueillir des informations ».C'est en quelque sorte une suite cohérentes de questions groupées selon le type d'information recherchée.