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Conception et réalisation d'un système d'information de gestion académique, cas de l'institut supérieur de commerce de Kinshasa, en sigle l'I.S.C./kin.

( Télécharger le fichier original )
par Limex LIMEKA LI-MABILA
Institut Supérieur de commerce de Kinshasa - ISC/KIN - Licence en informatique de gestion, option conception des systèmes d'information 2003
  

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Section 2 : MODELISATION LOGIQUE DES DONNEES 1

2.1. PROBLEMATIQUE DE LA MODELISATION LOGIQUE DES DONNEES (MLD)

La modélisation logique des données est une représentation des données, issue de la modélisation conceptuelle puis organisationnelle des données. Elle est exprimée dans un formalisme général et compatible avec l'état de l'art technique et tient compte des aspects coût/performance liés aux traitements.

La modélisation logique des données conduira aux opérations suivantes :

o Transformation du MOD, exprimé en formalisme entité-relation, en un MLD (modèle logique de données) exprimé dans un formalisme logique adapté au SGBD envisagé.

o Quantification en volume du modèle logique.

o Valorisation de l'activité générée par les modèles externes associés aux traitements (tâches du MOT).

o Optimisation générale.

Le modèle logique sera ensuite transformé et adapté en fonction des spécificités du langage de définition de données associé à l'outil retenu, pour devenir modèle physique de données.

Notons que, si la frontière entre modèle conceptuel/organisationnel et modèle logique est nettement marquée, elle est plus floue entre modèle logique et modèle physique, à tel point que l'on nomme parfois modèle interne de données la réunion des modèles logique et physique.

Deux modèles (ou plutôt formalismes) théoriques de bases de données sont disponibles pour la représentation du modèle logique de données : le modèle relationnel et le modèle navigationnel (notamment Codasyl). A ces deux modèles sont associés, respectivement, les systèmes de gestion de bases de données (SGBD) relationnels et navigationnels.

Comme nous utiliserons le SGBD relationnel Microsoft Access, nous allons, ici dans le point ci-dessous, présenter le modèle logique de données relationnel.

1 Dominique NANCI et Bernard ESPINASSE Op.cit., p.p. 337-384.

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2.2. MODELE LOGIQUE DE DONNEES RELATIONNEL

Défini par E.F. Codd en 1970 (Codd 70), le modèle relationnel présente deux aspects fondamentaux : une algèbre permettant de manipuler des tables ou relations et une démarche de conception permettant de définir une collection de relations.

2.3. MODELE LOGIQE DES DONNEES RELATIONNEL NON REPARTI

2.4.1. LE MLDRELATIONNEL BRUT

Après s'être focalisé sur les concepts de base du MLD, la notion de vue du MLD relationnel, formalisation graphique du MLD relationnel, les règles de transformation du formalisme entité-relation en formalisme relationnel et sur l'intégrité dans les bases de données relationnelles, nous avons ensuite ressorti, ci-dessous, les modèle logique de données brut de la « Gestion académique ».

L'obtention de ce MLD brut partiellement raffiné nous a été facilitée par la règle de vérification (ou non-répétitivité) et la règle de normalisation d'une relation (association) utilisées dans le formalisme entité-relation.

DOSSIER

Num_Dossier Local_emplace Formulaire_inscr Attestation_naiss Attestation_bvm Certificat_apt_ph Photo_carte_cit Photo_diplôme Observ_dossier

CONCOURS

Réf_Concours Code_classe Module1 Module2 Module3 Module4 Module5 Module6 Prc_concours Base_calcul Observ_concours

CRITERE

Réf_Critère Prc_Mini Prc_Maxi Echecs_Permis Décision_jury

Matricule_Et Num_Diplôme

Num_Diplôme Type_diplôme Ecole_obt_dipl Province_obt_dipl Commune_obt_d Section_diplôme Année_obt_dipl Prc_diplôme Mention_diplôme Option_diplôme Date_éts_diplôme

Réf_Section Désignat_section Observat_section

CONCERNER

Code_Session Désignation_sess Date_sess Année_acad_sess

Code_Session Matricule_Et Date_Enrôlement

DIPLOME

SECTION

S_ENROLER

SESSION

Matricule_Et Code_classe Nom_Et Postnom_Et Prénom_Et Sexe_Et Lieu_naissance Date_naissance Etat_civil Nom_père Nom_mère Nationalité Province District Commune Territoire Adresse Photo_passeport

Code_classe Code_section Désignat_classe Niveau_classe Nbre_cours_grpe1 Nbre_cours_grpe2 Nbre_total_cours Base_calcul_class

Code_Session Réf_Res_sess

Matricule_Et Réf_Res_sess

ETUDIANT

CLASSE

AVOIR

FAIRE

Réf_Res_sess Type_délibération Coten=20 Total_des_cotes Pourc_des_cotes Cote_stage Cote_TFC Prc_crs_stage Prc_crs_TFC Prc_stage_TFC Prc_crs_stg_Tfc Nbre_échecs_g1 Nbre_échecs_g2 Nbre_total_échecs Nbre_vides_g1 Nbre_vides_g2 Nbre_total_vides Nbre_réussites_g1 Nbre_réussites_g2 Nbre_total_réuss Mention_obtenue

RESULTAT_SES

Matricule_Et
Num_Dossier

Date_dépôt

Matricule_Et Réf_Concours

Code_classe Réf_Matièsre

PRESENTER

ENSEIGNER

DEPOSER

DEFINIR

Réf_Res_sess Réf Critère

DEPARTEMENT

MATIERE

Réf_Département Réf_Section Désignation_dép Observat_dép

Réf_Matière Désignat_matière Heures_cours Heures_TP Heures_Tot_Mat Pondération_Mat Observat_Matière Titulaire

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"Il ne faut pas de tout pour faire un monde. Il faut du bonheur et rien d'autre"   Paul Eluard