1.5. Objectifs de la recherche
Les objectifs de la recherche se composent d'un objectif
général duquel découlent plusieurs objectifs
spécifiques.
L'objectif général assigné à cette
étude est de contribuer à une gestion durable de la Forêt
Classée de Dida. Il ambitionne de mieux appréhender la
problématique afin de proposer des pistes de solution pour cette gestion
durable.
L'étude se propose d'atteindre les objectifs
spécifiques suivants:
- comprendre la dynamique d'occupation et d'exploitation des
ressources de la FC de Dida ;
- analyser les activités menées dans la FC et
évaluer sommairement les bénéfices issus de ces
activités;
- analyser la gouvernance environnementale de la forêt
classée de Dida;
- apprécier les rapports entre les différentes
catégories professionnelles d'une part, et entre ces groupes et
l'administration en charge la gestion dans ce patrimoine de l'Etat d'autre
part;
- proposer des solutions qui permettraient de garantir
à long terme une gestion durable de la forêt.
1.6. Pertinence en rapport avec l'approche
systémique
Fernand de Saussure définit le système «
comme une totalité organisée, faite d'éléments
solidaires ne pouvant être définis que les uns par rapport aux
autres en fonction de leur place dans cette totalité» Pour
MALDAGUE (2003), ce qui caractérise le système, ce sont les
notions d'interrelations et de totalité. C'est l'approche du réel
dans sa globalité et sa complexité. Et, ce qui caractérise
le système, c'est la multiplicité de ses composants (biophysique,
humain, technique, infrastructurel, politique, etc.), sa complexité, sa
totalité organisée, les interrelations entre les
éléments, l'interaction, la dynamique et l'évolution. Il
faudrait donc considérer le monde rural non pas comme un espace
figé dans l'immobilisme mais dynamique et en évolution en
fonction de facteurs internes et externes.
L'approche systémique se veut donc une approche
novatrice, qui rompt avec les approches classiques sectorielles et
fragmentaires. Elle se propose d'aborder les questions de
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développement en considérant les
différents aspects comme un tout cohérent dans sa
globalité. Dans le cadre de cette étude, la Forêt
Classée de Dida est considérée comme un «
système rural» complexe avec ses différentes
composantes: l'écosystème, le système de production, les
infrastructures, les conditions socio-économiques, les catalyseurs
internes externes. Et pour mieux comprendre le « système Dida
», il est indispensable d'analyser les interrelations et les
interactions entre ces différentes composantes, et leurs dynamiques, en
rapport avec l'Homme dans toute sa dimension sociale.
Et, en prenant en compte tous ces aspects cette étude
intègre l'approche systémique dans l'analyse de la
problématique liée à la l'occupation de la Forêt
Classée de Dida.
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