Les difficultés liées a l'élaboration des mémoires de maitrise en lettres et sciences humaines a l'université de Lomé au Togo : cas de la faculté des lettres et sciences humaines

5.3. Le chronogramme de la recherche

Tableau n°11 : Chronogramme de la recherche

Année Activités à réaliser	1^ère année 2010	2^ème année 2011	3^ème année 2012
-Formalités d'inscription pour la thèse -Recherche documentaire ou bibliographique	Janvier à décembre 2010
- Premier contact avec le Directeur de thèse	Octobre 2010
- Réajustement du plan de la thèse et rédaction de l'introduction et de la problématique		Janvier - mars 2011
- Mise au point avec le Directeur de thèse		Février 2011
- Première enquête sur le terrain : identification des difficultés liées à l'élaboration des mémoires de recherche		Mars - avril 2011
- Dépouillement des résultats		Avril 2011
- Mise au point avec le Directeur de thèse		Avril 2011
- Deuxième enquête sur le terrain		Mai - juin 2011
- Dépouillement et analyse des résultats de la 2^ème enquête		Juillet - août 2011
- Mise au point avec le Directeur de thèse		Septembre 2011
- Rédaction de la thèse		Octobre- décembre 2011	Janvier - juin 2012
- Corrections apportées à la thèse			Juin - août 2012
- Présentation de la thèse			Septembre 2012
- Soutenance de la thèse			Décembre 2012

65

5.4. Les difficultés rencontrées

Toute recherche scientifique sur le terrain présente des difficultés qu'il faut surmonter pour pouvoir continuer. Nous n'entrons pas dans les détails. Mais les difficultés majeures qui méritent d'être soulignées sont celles relatives au manque des sources documentaires et des moyens financiers et matériels.

La première difficulté majeure est le manque de documentation sur les difficultés que rencontrent les étudiants dans l'élaboration de leur mémoire. Cette étude n'est pas encore faite au Togo et les sources dont on dispose n'abordent pas de façon spécifique le problème. Ceci pourrait être à la base de certaines insuffisances dans l'inventaire documentaire critique.

Sur le terrain d'enquête, la tâche n'a pas été du tout aisée étant donné que nous sommes à la veille des vacances et la plupart des étudiants en maîtrise sont préoccupés par leur recherche. Par ailleurs, nous avons eu des difficultés pour rencontrer les chefs de département qui sont aussi pris pour les délibérations et éventuellement pour les devoirs sur table. Raison pour laquelle nous n'avons pu faire l'entretien qu'avec neuf chefs de département au lieu des dix que compte la FLESH.

En ce qui concerne le traitement et l'analyse des données, nous nous sommes servi de nos connaissances en informatique appliquée à l'éducation pour faire le dépouillement de notre questionnaire à l'aide du logiciel SPSS. La non maîtrise parfaite dudit logiciel nous a causé tant de problèmes concernant le calcul des statistiques.

Toutes ces difficultés ont été surmontées avec le concours des uns et des autres. Pour les problèmes d'ordre technique, le responsable de la salle informatique INSE et certains aînés nous ont assisté du début jusqu'à la finalisation de ce travail.