3.3.2. Avis des membres des
comités des parents sur les stratégies envisagés
Dans le but de rendre l'enseignement maternelle plus qualitatif,
les comités des parents des écoles maternelles de Secteurs
Karenge et Nzige envisagent les stratégies suivantes :
Tableau 10 : Avis des
membres des comités des parents sur les stratégies
envisagées
Question
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Réponses des enquêtés par
secteur
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Karenge
|
Nzige
|
Réponse
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N=18
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%
|
Réponse
|
N=18
|
%
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1. Quels sont les perspectives d'avenir prévoyez-vous pour
rendre l'enseignement préscolaire plus qualitatif ?
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- Sensibiliser les parents d'amener leurs enfants á
l'école maternelle et payer le minerval pour que les enseignants
reçoivent leurs salaires.
- Chercher les enseignants qualifiés.
- Sensibiliser les parents l'importance des écoles
maternelle.
- Construire des locaux.
- Chercher les formateurs pour donner la formation aux
enseignants.
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18
16
12
18
14
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100%
88.8%
66.6%
100%
77.7%
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- Dire aux autorités locales de sensibiliser aux parents
d'amener leurs enfants à l'école maternelle.
- Solliciter à la direction des écoles primaire de
ne pas accueillir les enfants de la première année s'ils n'ont
pas passé à l'école maternelle.
- Sensibiliser aux parents l'importance de l'école
maternelle.
- Prévoir la formation des enseignants.
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18
13
15
11
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100%
72.2%
83.3%
61.1%
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Pour un meilleur avenir de l'éducation
préscolaire, 100 des parents enquêtés envisagent la
sensibilisation des parents d'amener leurs enfants à l'école
maternelle et de payer le minerval. 88.8% des membres des membres des
comités des parents de Karenge affirment qu'il faut chercher les
enseignants qualifiés, 100% de ces enquêtés envisagent la
construction des locaux et 77.7% de ces parents disent qu'il faut chercher les
formateurs en faveur des enseignants. 72.2 % de membres des membres des
comités des parents de Nzige sollicitent à la Direction des
écoles primaires de ne pas accueillir les enfants de la première
année s'ils n'ont pas passé à l'école maternelle,
61.1% de ces enquêtés prévoient la formation des
enseignants.
Concernant les avis des parents, G. MIALARET (1975 :55),
dit que les parents peuvent participer à la gestion, à
l'administration de l'école, collaborer à l'éducation des
enfants et avec le personnel éducatif, aider à la fabrication du
matériel éducatif et à la construction des locaux.
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