Tableau 5 : Effectif des élèves
enquêtés selon l'âge et le sexe
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Age
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Sexe
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Total
|
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F
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M
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Nombre
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%
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14 ans
15 ans
16 ans
17 ans
18 ans
19 ans
20 ans
21 ans
22 ans
23 ans
24 ans
|
0
4
0
4
3
3
3
3
5
4
1
|
1
7
7
6
10
5
2
2
0
3
1
|
1
11
7
10
13
8
5
5
5
7
2
|
1,3
14,9
9,4
13,5
17,6
10,8
6,8
6,8
6,8
9,4
2,7
|
|
Total
|
30
|
44
|
74
|
100
|
Source : Résultats de notre
enquête de mars 2006.
Nous constatons que les filles sont plus âgées
que les garçons, car pour la tranche d'âges 20-24 elles sont au
nombre de 16 contre 8 garçons. La raison de ce retard scolaire chez les
filles est qu'elles sont souvent victimes de travaux managers et d'encadrement
de leurs cadets, ainsi celles qui tentent de poursuivre les études y
parviennent difficilement, avec beaucoup d'interruptions.
Il ressort de ce tableau que 41,9%de nos enquêtés
ont l'âge compris entre 18-21 ans. Les enquêtés ayant
l'âge compris entre 14-17 ans occupent 39,2% et enfin 18,2% de nos
répondants ont l'âge compris entre 22-24 ans.
Normalement les élèves vulnérables
commencent les études avec retard car l'enfant qui a
débuté les études à temps, l'échec mis
à part, devra terminer l'école secondaire à l'âge de
18ans. Ce retard est dû à l'état de
vulnérabilité de ces élèves car nos
enquêtés nous ont affirmé qu'ils ont d'autres
responsabilités en dehors des études et sont souvent contraints
d'interrompre leurs études pour assurer leur survie ou ils commencent
l'école primaire tardivement. Cette idée est conforme à
celle de la Banque mondiale vue dans la notion
« d'inégalités liées au rang social »
à la page 20 là où on fait observer que les enfants des
pauvres sont presque toujours les derniers à être
scolarisés(B.M 2004 :137).
2.3.1.2. Caractéristiques des élèves
enquêtés
Q2. Quelle est votre situation
familiale
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