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Gestion de l'éducation en situation de crise sécuritaire au Burkina Faso: état des lieux et perspectives dans la commune de Titao


par Moctar Abdoulaye SANA
Institut de Formation et de Recherche interdisciplinaire en Sciences de la Santé et de l'Education (IFRISSE)/Ouagadougou - Master II en sciences de l'éducation 2021
  

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III.1.Activités pédagogiques

II

Questionnaire adressé aux enseignants

Ce questionnaire est destiné à l'élaboration de notre mémoire de master en sciences de l'éducation à l'Institut de Formation et de Recherche Interdisciplinaires en Sciences de la Santé et de l'Education(IFRISSE), sur le thème : Gestion de l'éducation en situation de crise sécuritaire au Burkina Faso : état des lieux et perspectives dans la commune de Titao.

Notre seule ambition est purement académique. Nous vous garantissons donc un total anonymat et vous remercions pour votre disponibilité

I.Identification

 

1 . Etablissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 
 
 
 

2 . Discipline enseignée . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

II.1.Dispositions organisationnelles

 

3 . Quel dispositif sécuritaire est mis en place pour assurer votre protection dans l'environnement

scolaire? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 
 
 
 

4 . comment jugez-vous les effectifs des élèves dans

vos classes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

normal pléthorique

 
 

5 . Avez-vous reçu des formations en lien avec la prise en charge spécifique des élèves déplacés?

 

Approches pédagogiques

Approche Safe school

Sécourisme

Formation en prise en charge psychosociale

Jamais

Vous pouvez cocher plusieurs cases (4 au maximum).

 
 

6 . Si oui, dans quel cadre avez-vous reçu cette

formation? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

En formation initiale En formation continue

Vous pouvez cocher plusieurs cases.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

II.2.Dispositions matérielles

Oui Non

Oui Non Oui Non

III

7 . Avez-vous reçu des supports pédagogiques en lien avec l'éducation en situation de crise

sécuritaire? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8 . Avez-vous eu des besoins non satisfaits en matériels pédagogiques et didactiques? . . .

9 . Vos élèves ont-ils reçu des dotations en kits scolaires (livres,cahiers,sacs d'école etc.)? .

II.3.Dispositions psychosociales

 

10. Quels sont les services dont bénéficient les élèves déplacés dans votre établissement?

Accueil inscription gratuite

restauration gratuite espaces récréatifs

soins gratuits néant
Autres

 
 
 

III.1.Activités pédagogiques

11. Existe-t-il des élèves déplacés dans les classes que vous tenez? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Oui Non Ne sait pas

12.

Oui Non

absentéiste assidu ponctuel

Vous pouvez cocher plusieurs cases (2 au maximum).

si oui, quelles sont les difficultés d'apprentissage qu'ils rencontrent? . . . . . .

13. comment gérez-vous ces situations difficiles?

14. est-ce que vous associez d'autres acteurs dans la gestion des difficultés de ces élèves? . .

15. Si oui, qui est associé et comment procédez-vous? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16. Quelle est la régularité de ces élèves à vos

cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19. Quels genres d'activités récréatives et éducatives sont menés dans votre établissement? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12. Si oui,comment sont organisées ces activités?

III.2.Activités sociaux éducatives

sketch

sorties détente

compétition inter-établissements

sensibilisations

AGR(activités génératrices de revenus)

conferences

néant

Vous pouvez cocher plusieurs cases (5 au maximum).

iv

Est-ce que vous concevez des activités de remise à niveau au profit des élèves déplacés?

Oui Non

 
 

20.

Moi

d'autres enseignants

des élèves

des personnes exterieures

ne sait pas

Vous pouvez cocher plusieurs cases (4 au maximum).

Oui Non Ne sait pas

Qui organise ces activités s'il y'en a? . . . .

21. les élèves déplacés participent-ils à ces

activités? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Si oui, comment vous les y impliquez? . . .

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"Aux âmes bien nées, la valeur n'attend point le nombre des années"   Corneille