CONCLUSION A LA PREMIERE PARTIE
Dans cette première partie, une analyse contextuelle
nous a permis de relever des avancés liées à l'EPT au
Burkina Faso. Cependant, force est de constater que de nouveaux défis se
présentent aux différents acteurs de l'éducation. Parmi
ces défis figure la question de l'offre éducative en situation de
crise sécuritaire. Le cas de la province du Loroum nous a permis de
formuler notre question de recherche et de décliner les objectifs et
hypothèses de recherche. Nous avons par la suite présenté
la zone d'étude, la démarche méthodologique, les outils,
les techniques de traitement et d'analyse des données à
collecter.
Après la description du cadre théorique de notre
recherche, nous allons nous appesantir sur ses aspects pratiques.
DEUXIEME PARTIE : ASPECTS PRATIQUES
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INTRODUCTION A LA DEUXIEME PARTIE
Dans cette deuxième partie, nous présentons les
aspects pratiques de notre recherche. Il s'agit plus concrètement dans
le chapitre IV, de faire le bilan du recouvrement des outils de collecte des
données et de procéder ensuite à l'analyse et à
l'interprétation de ces données. Ce travail préliminaire
doit aboutir à la validation et à la discussion de la
validité de nos hypothèses, objet du chapitre V. nous terminerons
cette partie avec la présentation, dans le chapitre VI, des limites de
notre travail et quelques recommandations pour l'amélioration de la
prise en charge scolaire des enfants et adolescents déplacés dans
la commune de Titao.
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CHAPITRE IV : PRESENTATION, ANALYSE
ET
INTERPRETATION DES DONNEES COLLECTEES
Ce chapitre est réservé à
l'établissement de l'état de recouvrement de nos outils de
collecte des données puis à la présentation, analyse et
interprétation de ces données.
IV.1) Etat de recouvrement des outils de collecte des
données
Il est question ici de faire le point sur les taux de
recouvrement des questionnaires et de réalisation des entretiens que
nous avons administrés à notre échantillon
d'étude.
IV.1.1) Recouvrement des questionnaires adressés aux
enseignants
Il faut rappeler que trente (30) enseignants ont
été retenus pour l'enquête en raison de cinq enseignants
par établissement. Le tableau suivant fait l'état de recouvrement
de ces questionnaires.
Tableau 8: Etat de recouvrement des questionnaires au niveau des
enseignants
|
Echantillon
|
Questionnaires
Recouvrés
|
Taux
de recouvrement
|
|
CEG de Titao
|
5
|
5
|
100 %
|
|
L.M.P.H.T
|
5
|
5
|
100%
|
|
L.P. Loroum
|
5
|
5
|
100%
|
|
Titao A
|
5
|
5
|
100%
|
|
Titao B
|
5
|
5
|
100%
|
|
CEG d'accueil
|
5
|
4
|
80%
|
|
Total
|
30
|
29
|
96,66%
|
Source : Enquête de terrain, juin 2020
Ce tableau indique que sur 30 questionnaires
administrés, 29 enseignants en ont répondu et acceptés
nous retourner les questionnaires renseignés. En termes de pourcentage,
il convient de signaler que 96,66% des questionnaires au niveau des enseignants
ont pu être recouvrés.
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