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élaboration d'une stratégie de communication pour la promotion du centre de langues.


par Oumar KANTE
Institut National Polytechnique Félix Houphouet-Boigny - Diplôme de Technicien Supérieur Grade Licence professionnelle 2020
  

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ANNEXE 2 : TARICATION A LA TELEVISION (PREMIERE CHAINE)

ANNEXE 3 : ENQUETE D'AUDIENCE 2019

XXIV

ANNEXE 4 : ENQUETE DE TAUX D'ECOUTE PAR FREQUENCE DE RADIO 2019

XXV

ANNEXE 5 : NOMBRE MOYEN D'EXEMPLAIRES PAR QUOTIDIEN (ENQUETE 2019)

XXVI

TABLE DES MATIERES

DEDICACE I

REMERCIEMENTS II

SOMMAIRE III

LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS IV

LISTE DES FIGURES V

LISTE DES GRAPHIQUES VI

LISTE DES TABLEAUX VII

GLOSSAIRE VIII

AVANT-PROPOS IX

RESUME XI

ABSTRACT XII

INTRODUCTION GENERALE 1

PREMIERE PARTIE : CADRE THEORIQUE DE L'ETUDE 3

CHAPITRE I : APPROCHE THEORIQUE 4

I.1. Justification du choix du thème 4

I.2. Intérêt de l'étude 4

I.2.1. Intérêt personnel 4

I.2.2. Intérêt scientifique 5

I.2.3. Intérêt pour l'INP-HB 5

I.2.4. Intérêt économique 5

I.3. Revue de littérature 5

I.3.1. Ouvrages théoriques 5

I.3.2. Ouvrages empiriques 6

I.4. Objectifs de l'étude 8

I.4.1. Objectif général 8

I.4.2. Objectifs spécifiques 8

XXVII

I.5. Hypothèses de l'étude 8

I.5.1. Hypothèse générale 8

I.5.2. Hypothèses spécifiques 8

CHAPITRE II : APPROCHE CONCEPTUELLE 9

II.1. Stratégie 9

II.2. Communication 10

II.3. Promotion 11

II.4. Stratégie de communication marketing 11

II.4.1. Communication-médias 11

II.4.2. Communication hors-média 12

II.5. Etapes d'une stratégie de communication (Kotler et al.2009) 12

II.5.1. Identifier le problème 12

II.5.2. Identifier les cibles 12

II.5.3. Formuler l'objectif 12

II.5.4. Formuler le message 13

II.5.5. Choisir les moyens de communication 13

II.5.6. Détermination du budget 14

II.5.7. Détermination du plan de communication 15

II.5.8. Mesurer les résultats 15

DEUXIEME PARTIE : CADRE PRATIQUE DE L'ETUDE 16

CHAPITRE III : METHODOLOGIE DE L'ETUDE 17

III.1. Méthodes de collecte des données 17

III.1.1. Observation directe 17

III.1.2. Recherche documentaire 17

III.1.3. Echantillonnage 18

III.1.3.1. Base de sondage 18

1II.1.3.2. Taille de l'échantillon 18

XXVIII

III.1.4. Réalisation de l'enquête 18

III.1.4.1. Questionnaire 18

1II.1.4.2. Dépouillement du questionnaire 19

1II.1.4.3. Traitement des données 19

III.2. Conditions de réalisation de l'étude 19

III.3. Méthodes d'analyse de l'environnement 19

III.3.1. Analyse PESTEL 20

III.3.2. Matrice SWOT 22

CHAPITRE IV : PRESENTATION DES RESULTATS ET PROPOSITIONS 23

IV.1. Présentation des résultats du questionnaire 23

IV.1.1. Identification du profil des enquêtés 23

IV.1.1.1. Le genre des enquêtés 23

IV.1.1.2. Tranche d'âge 23

IV.1.1.3. Catégorie socio-professionnelle 24

IV.1.1.4. Zone géographique de l'étude 24

IV.1.2. Identification du Centre de Langues Polytechnique 25

IV.1.2.1. Notoriété du Centre de Langues polytechnique 25

IV.1.2.2. Canaux de communication 25

IV.1.2.3. Situation géographique 26

IV.1.2.4. Notoriété des prestations 26

IV.1.2.5. Fréquentation du Centre de Langues Polytechnique 27

IV.1.3. Analyse de l'audience la télévision 27

IV.1.3.1. Audience de la télévision 27

IV.1.3.2. Fréquence avec la télévision 28

IV.1.3.3. Heures d'audience à la télévision 28

IV.1.3.4. Taux d'audience des chaines de télévision 29

IV.1.3.5. Taux d'audience des émissions suivies à la télévision 29

XXIX

IV.1.4. Analyse de l'utilisation d'internet 30

IV.1.4.1. Familiarité avec l'internet 30

IV.1.4.2. Fréquence d'utilisation d'Internet 30

IV.1.4.3. Jours de connexion à l'internet 31

IV.1.4.4. Heures de connexion à Internet 31

IV.1.4.5. Familiarité avec les réseaux sociaux 32

IV.1.4.6. Familiarité avec les différents réseaux sociaux 32

IV.1.4.7. Réseaux sociaux les plus utilisés 33

IV.1.4.8. Répartition de la cible selon les sites les plus visités 33

IV.1.5. Analyse de l'audience de la radio 34

IV.1.5.1. Familiarité avec la radio 34

IV.1.5.2. Fréquence d'écoute de la radio 34

IV.1.5.3. Répartition selon les heures d'écoute de la radio 35

IV.1.5.4. Répartition selon les chaines de radio écoutées 35

IV.1.6. Analyse de l'audience de la presse écrite 36

IV.1.6.1. Familiarité avec la presse écrite 36

IV.1.6.2. Journaux les plus lus 36

IV.1.6.3. Magazines les plus lus 37

IV.1.7. Interprétation des résultats du questionnaire 38

IV.1.7.1. Identification du profil de la cible 38

IV.1.7.2. Notoriété du Centre de Langues Polytechnique 39

IV.1.7.3. L'audience de la télévision 39

IV.1.7.4. L'utilisation de l'internet 39

IV.1.7.5. L'audience de la radio 40

IV.1.7.6. L'audience de la presse écrite 40

IV.1.8. Vérification des hypothèses 40

IV.2. Résultats de l'observation directe 41

IV.3. XXX

Résultat du diagnostic de l'environnement 41

IV.3.1. Analyse PESTEL 41

IV.3.2. Synthèse SWOT 43

IV.4. Proposition d'une stratégie de communication 44

IV.4.1. Identification du problème 44

IV.4.2. Détermination des objectifs 44

IV.4.2.1. Objectif de communication 44

IV.4.2.2. Objectif marketing 44

IV.4.3. Détermination de la cible 44

IV.4.4. Positionnement 44

IV.4.5. Stratégie créative 45

IV.4.5.1. Axe de communication 45

IV.4.5.2. Concept de communication 45

IV.4.5.3. Promesse de communication 45

IV.4.5.4. Justification de la promesse 45

IV.4.5.5. Bénéfice perçu par la cible 45

IV.4.5.6. Ton du message 45

IV.4.6. Stratégie de déploiement des moyens de communication 46

IV.4.6.1. Choix et justification des moyens de communication médias 46

IV.4.6.2. Choix et justification des moyens de communication hors-médias 48

IV.4.7. Budget de communication 49

IV.4.7.1. Budget de communication médias 49

IV.4.7.2. Budget de communication hors médias 50

IV.4.7.3. Budget total de communication 51

IV.4.8. Plan de création des campagnes 52

IV.4.8.1. Conception des campagnes médias 52

IV.4.8.2. Conception des campagnes hors médias 53

XXXI

IV.4.9. Calendrier d'exécution des campagnes 54

IV.4.10. Indicateurs de performance 55

CONCLUSION GENERALE 56

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 57

REFERENCES WEBOGRAPHIQUES XIII

ANNEXES XV

TABLE DES MATIERES XXVI

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"I don't believe we shall ever have a good money again before we take the thing out of the hand of governments. We can't take it violently, out of the hands of governments, all we can do is by some sly roundabout way introduce something that they can't stop ..."   Friedrich Hayek (1899-1992) en 1984