B/ La féminisation
Les femmes peuvent elles aussi, à différents
niveaux, et de différentes manières, faire changer les choses.
1/ Lutter contre les stéréotypes :
Les femmes ne devraient-elles pas être les
premières à annihiler ces stéréotypes en les
dépassants ? L'autocensure qu'elles s'imposent elles-mêmes n'est
pas due justement à ces stéréotypes comme quoi l'homme est
« meilleur » professionnellement que la femme ?
Le psychologue Mary Pezé explique que les parents
jouent un rôle fondamental, et surtout le père qui doit soutenir
sa fille, l'admirer et la valoriser.
L'éducation a un rôle primordiale pour que la
femme puisse cesser de se sous-estimer, de s'autocensurer elle-même vers
des carrières supérieures à celle de leur conjoint.
Elles doivent avoir le courage de s'imposer, d'exprimer leur
pensée et leur désir.
Pour évoluer professionnellement, on ne doit pas se
poser la question du sexe, mais des capacités sans se soucier
d'être une femme ou un homme.
L'expression « comme une fille » a souvent une
connotation péjorative signifiant manquer de courage ou peur
d'échouer. Cette expression employée souvent pour les jeunes
enfants reste par la suite dans les mentalités et entre dans le domaine
du stéréotype.
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Parfois ces « défauts » féminins
peuvent être retournés en qualité. Dans le magazine «
Marie Claire », on y parle d'une jeune femme pour qui le fait de «
s'excuser est un élément langagier d'enrobage pour apaiser les
relations sociales et (ainsi) faire passer (les) idées en douceur
»36. Cela peut donc être une stratégie d'ascension
sociale.
Pour faire face aux disparités dans les choix
professionnelles des garçons et des filles, l'Onisep inscrit sur son
site différent thème dédié à
l'égalité des chances. Sur ce site, les étudiants peuvent
retrouver différents sujets abordés pour inciter les jeunes
filles à s'orienter vers des voies qu'elles n'auraient osées
prendre comme l'entreprenariat, l'industrie, les sciences ou l'innovation
technologique.
Certaines écoles d'ingénieur en arrivent
même à faire de la propagande pour attirer les jeunes filles. On
retrouve l'école Centrale de Paris qui a imaginé le site
http://www.mademoisellefaitcentrale.com/ pour inciter les filles
à se lancer dans des études d'ingénieur.
Le 8 mars, journée de la femme qui a été
instaurée en 1910 mais faisant référence par la suite
à la manifestation des ouvrières en 1917, est la journée
où les femmes clament leur désir d'égalité avec les
hommes.
36 Bénédicte Bertin-Mourot et Catherine Laval,
l'Expansion Management Review, juin 2006, p.48
Ramonville, commune de la Haute Garonne, a signé le 8
mars 2010 la charte européenne pour l'égalité des femmes
et des hommes dans la vie locale. Cette année, en 2017, la
municipalité tente de répondre à la question des
stéréotypes qui entraînent dès leur plus jeune
âge les garçons et les filles dans des rôles
prédéterminés. Véronique Blanstier, élue
à la municipalité de Ramonville, en charge de la mission
égalité homme/femme, répond à une journaliste de La
Dépêche : « Nous naissons avec un sexe biologique
déterminé, mais en revanche il n'y a rien qui appartienne de
façon définitive et spécifique aux hommes ou aux femmes.
» « Je les encourage à ne jamais refuser une poupée
à un petit garçon et à ne jamais interdire à une
petite fille de jouer aux voitures. » 37
Seule l'éducation permettra de modifier puis annuler les
stéréotypes.
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