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Tenue de la comptabilité dans une entité d'administration scolaire. Cas de la coordination communautaire des ECP/8ècepac.


par Samuel MILEMBA
Institut supérieur pédagogique de Bukavu - Graduat en pédagogie appliquée  2018
  

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0.2 Hypothèses du travail

Selon le dictionnaire la rousse, l'hypothèse est une proposition relative à l'explication des phénomènes naturels et qui doit être vérifiée par la déduction ou l'expérience. (Dictionnaire le Robert micro poche)

L'hypothèse est une réponse à la question posée dans la problématique. Elle tend généralement à formuler une relation entre les faits.

Elle doit être précise et constitue véritablement le fil conducteur de la recherche puisque c'est également l'hypothèse qui suggère les techniques de recherche à mettre en oeuvre ultérieurement. (MUKE Ziyishire, 2010)

Une hypothèse est un énoncé d'une relation de cause à effet sous une forme permettant la vérification s'étendant uniquement sur l'expérience.

L'hypothèse est une interprétation anticipée des phénomènes de la nature. C'est aussi une solution ou une réponse anticipée. (CAPLOW T, 1974).

Par rapport aux questions de notre problématique, vu les objectifs poursuivis dans cette étude, nous émettons l'hypothèse générale stipulée comme suit :

- il semblerait que le service comptable de la coordination communautaire des Ecoles Conventionnées Protestantes/8ème CEPAC ne maîtrise pas le SYSCOHADA et le traitement des informations comptables à sa disposition ne sont pas tenus tel que recommandé par les entités d'organisation scolaire.

- certains documents ne sont pas tenus conformément aux principes ou normes du plan comptable OHADA.

0.3 Choix et intérêt du sujet

Le choix de ce sujet et son intérêt se justifie essentiellement sur le plan scientifique et sur le plan personnel.

1. Sur le plan scientifique : les conclusions de cette étude ouvriront des nouveaux horizons et orienteront toutes les recherches traitants la tenue de la comptabilité dans une entité d'administration scolaire.

2. Sur le plan personnel, de par notre connaissance et formation, nous voudrons à travers la tenue de la comptabilité au sein d'une entité d'administration scolaire cas de la coordination communautaire des Ecoles Conventionnées Protestantes/8ème CEPAC dans la mesure où nos suggestions et recommandations pourront faire l'objet de généralisation.

0.4 Objectif du travail

L'objectif général de ce travail est que la coordination communautaire des Ecoles Conventionnées Protestantes/8ème CEPAC comme une entité d'administration scolaire arrive à appliquer la comptabilité générale telle que prévue par les institutions scolaires et les principes comptables du système comptable OHADA.

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote