Résumé :
Ce travail se consacre à l'étude de
l'efficacité respective du « bain de langage » et de la «
comptine » en ce qui concerne l'enrichissement du vocabulaire chez un
enfant de migrant scolarisé en grande section de maternelle. Pour ce
faire, deux ateliers constitués de deux enfants chacun ont
été créés afin d'effectuer une comparaison entre
les deux domaines. L'un prévaut-il l'autre ?
Mots-clés : immigration - enfant - lexique - vocabulaire -
comptine - bain de langage
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