ANNEXE 02
2015
Annexe 02 : la grille de
l'entretien
L'entretien est répartit en trois axes bien
déterminé sont :
1. Axe Les informations sur les infirmiers
réanimateurs : Questions : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 16, 17, 18, 19.
2. Axe Le niveau communicationnel chez les infirmiers
réanimateurs : Questions : 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.
3. Axe La personnalité chez les infirmiers
réanimateurs et leurs stabilités : Questions : 21, 22, 23, 24,
25.
1. Mr, Mem, Melle :
2. Statut marital : marié (e), célébataire
(e), veuf (ve)
3. Nombre d'enfants :
4. Depuis quand vous étes diplômé(e) ?
5. Combien de temps exercez-vous votre fonction dans ce service
?
6. Dans quelle tranche d'âge vous situez-vous ? (20-30 ans
; 31 à 40 ans ; 41 à 50 ans ; plus de 50 ans)
7. Quel a été votre parcours professionnel depuis
l'obtention de votre diplôme d'état ?
8. Pendant votre formation initiale, avez-vous reçu une
formation sur la mort ou le deuil ?, Si oui, quel en a été le
contenu ?
9. Votre formation vous a-t-elle aidé à mieux
supporter le décès de vos patients?
10. Ressentez-vous une difficulté à la gestion de
décès répétés de vos patients ?
11. Vous lorsque prenez en charge un patient
intubé-ventilé et sédaté, comment communiquez-vous
avec lui ?
ANNEXE 02
2015
12. Avez-vous rencontré des difficultés pour
communiquer avec un patient intubé-ventilé et
sédaté ?, Si oui, pourquoi, dans quelles circonstances et comment
se sont-elles exprimées? Si non, pourquoi ?
Oui Non
13. est ce que le comportement de patient épuise ? Si
oui quelle est votre réaction ?
Oui Non
14. Avez-vous rencontré des difficultés pour
communiquer avec votre collégues de travail ?, Si oui, pourquoi, dans
quelles circonstances ? Si non, pourquoi ?
Oui Non
15. Avez-vous été surpris(e) par une tentative
de communication d'un patient ? Si oui laquelle était-ce ?
Oui Non
16. Pensez-vous que ces patients entendent et retiennent
réellement ce qui se passe et ce qui est dit dans la pièce ?
17. Avez-vous déjà pris en charge un patient
qui se souvenait de la période au cours de laquelle il était
intubé-ventilé et sédaté ? Si oui, quels ont
été ses souvenirs et votre réaction ?
Oui Non
18. Quelle compétences professionnelles
infirmières est-elle nécessaire de développer pour prendre
en charge un patient intubé-ventilé et sédaté selon
vous?
19. Avez-vous bénéficié de formation(s)
pour la prise en charge d'un patient intubé-ventilé et
sédaté lors de votre formation initiale, puis plus tard lors de
votre formation continue ?
Oui Non
20. Quels outils ont été mis en place dans le
service pour vous aider dans l'approche de la communication avec un patient
intubé-ventilé et sédaté ?
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