| Chapitre
troisième : PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION DES
RESULTATSDans ce dernier chapitre, nous nous donnons comme tâche
de présenter les résultats obtenus lors de notre démarche.
Concrètement, il est question d'exposer dans des tableaux les
principales informations provenant des données
récoltées. Nous les présentons en deux volets en 
commençant par le questionnaire sur les chefs d'établissements
scolaires ensuite sur les enseignants. 3. 1.
PRESENTATION DES RESULTATSNous présentons d'abord  dans des tableaux les
résultats relatifs aux chefs d'établissements scolaires, nous les
lisons puis analysons. 
3.1.1. Questions  destinées
aux chefs d'établissements des écoles secondaires privées
agrééesQuestion n°1 : Avez-vous combien d'enseignants dans
votre école ? Tableau n°2 : Répartition des enseignants sur
l'ensemble des écoles secondaires privées agréées
de la commune de Gbado-Lite  
| Ecole | f | % |  
| Institut Belge | 5 | 3 8 19 13 |  
| Institut Nzapada | 12 |  
| Institut Fraternité II Institut Keynes | 27 18 |  
| Institut Sagesse | 10 | 6 17 21 13 |  
| Institut Koyagialo Institut Canetons Institut Mama  Kossia  | 24 30 18 |  
| Total | 144 | 100 | 
      Source : directions scolaires Ce tableau nous renseigne que sur 144 enseignants
engagés dans les établissements scolaires privés
agréées, 5 enseignants, soit 3% sont de l'Institut Belge ;
12, soit 8% de l'institut Nzapada, 27, soit 19% de Fraternité II ;
18, soit 13% à l'Institut Keynes et Mama Kossia ; 10 ; soit 6%
à l'Institut Sagesse ; 24, soit 17% à celui  qu'on appelle
Koyagialo et enfin, 30, soit 21% à l'institut Canetons. Question n°2 : D'où proviennent vos
ressources financières ? Il sied de préciser ici que sur  8 sujets
enquêtés, soit 100%  à l'unanimité tous
reconnaissent l'unique source de provenance de leurs ressources, les frais
payés par les parents d'élèves. Ceci prouve à
suffisance que ces écoles évoluent sur base de la loi d'offre et
de la demande. Lorsque l'effectif des élèves   est faible, cela a
des répercussions sur la motivation des enseignants. Question n°3 : Ces ressources vous permettent-elles
de bien rémunérer vos enseignants ? Tableau n° 3 : Avis des chefs
d'établissements sur la rémunération des enseignants 
| Réponses | f | % |  
| Oui Non | 3 | 17 |  
| 5 | 63 |  
| Total | 8 | 100 | 
     Source : Résultat d'enquête Il se dégage de ce tableau n°3 que sur 8 chefs
d'établissements  enquêtés, 5, soit 63% ont reconnu que les
ressources qu'ils disposent ne leur permettent pas de bien
rémunérer leurs enseignants contre 3, soit 17% qui ne partagent
pas cet avis. Ces derniers justifient leur réponse sur le fait que
chaque mois il y a d'autres parents qui sont insolvables, parfois ne payent pas
les frais demandés. Les résultats issus de cette question,
confirment  notre hypothèse qui était que  les écoles secondaires privées
agréées de la commune de Gbado-Lite durant l'année 
scolaire 2012-2013 n'accorderaient pas un traitement décent à
leurs enseignants. Question n°4 : Les parents payent-ils
régulièrement les frais leurs exigés ?          
    Tableau n°4 : Réponses des chefs
d'établissements sur la régularité de paiement des frais
par les parents 
| Réponses | f | % |  
| Oui Non | 2 6 | 25 75 |  
| Total | 8 | 100 | 
      Source : Résultat d'enquête Il ressort  de ce tableau n°4 que sur 8 chefs
d'établissements enquêtés, 6, soit 75% ont  affirmé
que les parents d'élèves ne payent pas
régulièrement les frais leur demandés alors que 2, soit
25% acceptent que ceux-ci sont réguliers dans le paiement des frais
demandés.  Ainsi, nous pouvons donc dire que tant qu'il y aura pas la
régularité dans le paiement, cette prime étant
donné qu'elle n'est pas consistant, les enseignants touchent encore en
retard d'où il y a les activités de routine, c'est-à-dire,
l'utilisation des anciennes fiches de préparation à faible
concentration, des anciens cahiers de cours, etc. Question n°5 : Combien payent-ils par mois par
élève ? Tableau n°5 : montant de paiement des frais par
école secondaire privée agréée 
 
| Ecoles | montant | Option technique |  
| Institut Belge | 4600 Fc | - - 3500 Fc - |  
| Institut Nzapada | 2500 Fc |  
| Institut Fraternité II Institut Keynes | 2500 Fc 5000 Fc |  
| Institut Sagesse | 3000 Fc | - - - - |  
| Institut Koyagialo Institut Canetons Institut Mama Kossia  | 3000 Fc 5000 Fc 4500 Fc | 
   Source : directions scolaires  Nous pouvons lire grâce à ce tableau
que la modalité de paiement des frais dans ces écoles secondaires
privées agréées n'est pas uniforme, cela se justifie par
le fait que les réalités se diffèrent d'une école
à l'autre selon le lieu de son implantation et le niveau d'organisation
voire la réputation ou l'image de l'école. L'effectif des
élèves ne joue aucun rôle dans la fixation des frais, car
à l'Institut Keynes par exemple où l'effectif est de 238, les
élèves payent 5000 alors qu'à Fraternité II c'est
la moitié, ainsi de suite, observons la question suivante. Question n°6 : Quel est l'effectif  total actuel de
votre école ? Tableau n°6 : Population scolaire sur l'ensemble des
écoles privées secondaires de la commune de Gbado-Lite
 
| Ecoles | effectif | % |  
| Institut Belge | 164 | 9 5 9 13 |  
| Institut Nzapada | 102 |  
| Institut Fraternité II Institut Keynes | 163 238 |  
| Institut Sagesse | 45 | 2 25 16 21 |  
| Institut Koyagialo Institut Canetons Institut Mama Kossia  | 459 300 387 |  
| Total | 1858 | 100 | 
      Source : directions scolaires Partant de ce tableau ci-haut nous faisons le constant selon
lequel l'Institut Koyagialo compte à lui seule 459 élèves,
soit 25% sur l'ensemble des écoles privées secondaires de la
commune de Gbado-Lite, suivi de Mama Kossia 387 élèves, soit 21%,
ensuite l'institut Canetons, 300 élèves, soit 16% ; Keynes
238, soit 13% d'élèves, l'Institut Belge et Fraternité II
respectivement 164 & 163 élèves, soit 9% chacun, suivi de
l'institut Nzapada 102, soit 5% d'élèves et enfin, l'institut
Sagesse 45 élèves, soit 2%. Question n°7 : Vos enseignants sont-ils
rémunérés comme ceux d'autres régimes de
gestion ? Tableau n°7 : Avis des chefs d'établissement
sur la comparaison par rapport à la rémunération dans
d'autres régimes de gestion   
|                        Réactions | f | % |  
| Oui | 2 | 25 75 |  
| Non | 6 |  
| Total | 8 | 100 | 
      Source : résultats d'enquête Il ressort de ce tableau n°7 que sur 8 chefs
d'établissement interrogés, 6, soit 75% estiment que la
rémunération payée dans leurs écoles n'est pas
à comparée avec celle qui est payée dans les écoles
du secteur public tandis que 2, soit 25 qui pensent que leurs enseignants
gagnent la même chose comme dans les écoles du secteur public.  Ce
résultat nous amène à dire que dans  les écoles
publiques en plus des  subventions de l'Etat, les enseignants touchent encore
une prime locale. Question n°8 : Donnez en termes de pourcentage la
répartition des frais ? Tableau n°8 : Répartition en pourcentage des
frais 
| Ecoles | % enseignants | %            fonctionnement | % promoteur |  
| Institut Belge | 65 | 15 20 10 10 | 20 |  
| Institut Nzapada | 70 | 10 |  
| Institut FraternitéII Institut Keynes | 70 80 | 20 10 |  
| Institut Sagesse |         60 | 10 20             10             20 |             30 |  
| Institut Koyagialo Institut Canetons Institut Mama Kossia  | 70 88 70 | 10 2 10 |  
| Moyenne | 72 | 14 | 14 | 
     Source : directions scolaires Le  contant en lisant ce tableau est que la moyenne en termes
de pourcentage est de 72% pour la part des enseignants, 14% pour le
fonctionnement et 14% pour le promoteur.  En analysant cette clé de
répartition, nous avons un salaire moyen par enseignant dans toutes ces
écoles privées du secondaire qui varie de 40.000 Fc à
60.000 Fc.  Ce qui fait que ce montant en rapport avec la survie dans la
commune de Gbado-Lite, est insignifiant ou hors du commun. A la question n°9 en rapport avec  le contrôle des
enseignants et de leurs documents, à l'unanimité tous les chefs
d'établissements enquêtés affirment volontiers
contrôler leurs enseignants.  Ils  se justifient en disant qu'il s'agit
du rôle traditionnel de chef d'établissement. |